公司管理培训生制度概述.docVIP

xxxxxxxxxx公司 管理培训生实施办法 总则 为满足迅速增长的公司业务，企业决心将自主培养 管培特点 一、管理培训生概念：是指企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。 以培训生发展与公司发展“双赢”为最终目标，为培训生提供： 快速职业发展平台：丰富强化的培训计划为快速成为中高级职业经理人打开通路 2.2.2、挑战与机遇：将在各个阶段的实操学习过程中接受重要职责，发挥自己潜能，适应并推动快速发展的 2.2.3、兴趣与志向：公司将根据培训生的兴趣和志向来商讨培养方向。兴趣和性格优势是决定跨部门实习和岗位分配的最关键因素 2.2.4、导师制度：的为人理事和职业发展提供咨询和导。导师由管理团队成员担任，且遵循双方自愿的原则 三、管理培训生分类 2.3.1、销售业务类管理培训生：为公司重点培养的销售管理类储备管理人才，通过在销售一线的轮岗锻炼、学习与培养，成长为公司销售业务开展需要的中层管理人员； 2.3.2、生产管理类管理培训生：为公司重点培养的生产管理类储备管理人才，通过在生产一线的轮岗锻炼、学习与培养，成长为公司生产管理的中层管理人才； 2.3.3、财务管理类管理培训生：为公司储备培养的财务类管理人才，为财务管理注入新鲜血液； 2.3.4、其它支持服务管理类培训生：其它支持部门储备培养的管理型人才； 第三章 岗位来源及人员范围确定 管理培训生岗位来源 3.1.1营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门现有中层管理岗位缺编人员； 3.1.2营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门中层管理人员淘汰计划； 3.1.3营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门未来市场发展战略规划，对中层管理人员的需求规划； 3.1.4原则上每年公司管理培训生名额指标限定在公司员工数量的15%以内。 人员范围确定 3.2.1申请人员条件要求：年满22-28周岁之间，要求学历大学本科（不含三本）及以上； 3.2.2人事筛选：公司在当年招入的应届毕业生中挑选知识、能力较为突出者，直接入选，入选名额指标限定在当年入司应届毕业生总数的40%以内，入选名单在全公司公布； 3.2.3自主申请：人员名单以外、毕业三年之内、进入公司满三个月的大学生，可自主提交申请，申请筛选名额指标限定满足上述条件总人数的10%以内，条件优先者入选； 3.2.4进行时间：直接入选时间不定，集中申请时间为每年4月及11月； 3.2.5管理培训时间：实习生从毕业起计算。 三、申请筛选方式 3.3.1自主提交申请，由综合部对申请进行评审； 3.3.2笔试：测试初选人员的分析能力，运算能力，英语能力；（占总测评的20%，考试时间60分钟，由综合部准备试题，组织考试，分数统计）； 3.3.3行为面试：根据各人员申请岗位不同进行测试，测评其成熟度，领导力，快速学习能力 3.3.4案例分析面试：根据各部门可能遇到的现实案例分析，测评其管理能力，沟通能力，应变能力，解决问题能力，表达说服能力等 3.3.5个人陈述：各初选人员陈述其自身优势、劣势，未来职业规划，对公司的认可，对企业文化的认知。（占总测评的10%，每人面试时间5分钟，由公司总经办领导担任主考官）； 3.3.6公司对各项测评结果进行分数计算，总分80分以上者入选,在一周内公布管理培训生名单，入选人数比例不超过公司总人数的10%； 3.3.7未入选者仍在原岗位照常工作。 第四章 管理培训生导师计划 一、导师团队组织 4.1.1导师由管理团队成员担任，且遵循双方自愿的原则 4.1.2总导师职责（总经理）：负责本公司所有管理培训生协调和管理工作；监督和指导第一导师的管理培训生管理工作；负责跨部门、跨公司管理培训生轮岗培养的协调工作。 4.1.3第一导师（管理培训生直接领导）职责：负责管理培训生日常工作的安排、培训和督导管理；每月与人力资源导师对管理培训生的工作情况进行交流、总结和适时调整培养方式。 4.1.4人力资源导师职责：负责管理培训生跟踪考评情况的记录，并建立管理培训生管理档案；每月对进行一次，并根据的工作表现及思想情况在培养方式上进行适当的调整，激励人才增强自我完善意识，珍惜机遇，自我加压，早日成才。 对实行动态管理，跟踪考评，建立培养跟踪考评记录，纳入人才培养档案 4.1.6设立评估委员会，成员由总经理、综合人力资源管理部门负责人、部门负责人、分公司分管领导组成。每一阶段对管理培训生进行一次全面评估。 二、导师管理团队的管理 4.2.1、管理培训生每阶段评估考核，每培养“达标”管理培训生一名给予部门负责人100元奖励，给予直接领导50元奖励；每培养“良好”管理培训一名生给予部门负责人150元奖励，给予直接领导10