2015年度辽宁经济社会发展立项课题申报表详解.docVIP

学科门类 马克思主义·科学社会主义 学科 思想政治教育 指南题号 11 2015年度辽宁经济社会发展立项课题 申 报 表 课 题 名 称 优秀传统文化在高职院校价值 成 果 形 式 论 文 拟 完 成 时 间 2015、10、20 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 2014、11、1 辽宁省社会科学界联合会 制 2014年11月 申请者的承诺: 本人对所填写的本表各项内容的真实性负责，保证没有知识产权的争议。如获立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守辽宁省社会科学界联合会的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。辽宁省社会科学界联合会有权使用本表所有数据、资料和宣传推广研究成果。 申请人(签章): 2014年11月1日 填 表 说 明 1.“学科门类”栏按马克思主义·科学社会主义、党史·党建、哲学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、国际问题研究、历史学、文学、管理学、图书馆·情报与文献学、体育学、教育学、心理学、新兴交叉学科17个学科门类填写； 2.“学科”栏按马克思主义、科学社会主义、思想政治教育、党史党建、哲学、马克思主义哲学、科学技术哲学、逻辑学、伦理学、美学、理论经济、应用经济、政治学、法学、社会学、民族学、国际问题研究、历史学、考古学、中国文学、外国文学、语言学、新闻学与传播学、艺术学、工商管理、公共管理、图书馆·情报与文献学、体育学、教育学、心理学、新兴交叉学科31个学科填写。 3.“指南题号”按与《选题指南》中所列参考选题的研究领域、方向相一致的对应题目的题号填写或自拟； 4.“成果形式”填写论文或研究报告； 5.“课题组成员”栏所填人员必须真正参加本项目研究工作，最多填写8人。若批准立项后，课题组成员未经申请批准不得随意增减或替换； 6. 《申报表》实名、匿名各1份；匿名材料要隐去相关人员姓名、单位等个人信息。 一、基本情况表 课题名称 优秀传统文化在高职院校价值 主题词 优秀传统文化高职、思想政治教育、价值 负责人 姓名 性 别 女 出生年月 1973、03 行政职务 课程负责人与 最后学历 本科 最后学位 硕士 E-mail 工作单位 办公电话 通讯地址 移动电话 推荐人 姓名 移动电话 职务 职称 工作单位 科技处处长 主任 教授 职务/称 工作单位 承担任务 思政部主任教授负责人副教授分析报告主任 分析报告负责人副教授探索/讲师 实践探索/讲师 总结实践经验/讲师 汇总材料、撰写研究报告/讲师 汇总材料研究报告 传统文化首次明确把文化作为“国家软实力”提出来强调加强对外文化交流，吸收人类优秀文化成果，提高中华文化影响力。提出关于文化思想教育的研究非常多，大多侧重院校如何渗透融合的研究，于传统文化思想政治教育的可能性、必要性，传统文化融入高校思想政治教育的、途径的研究针对传统文化的时代价值，优秀传统文化对于院校重要性，对于高职学生品质形成重要性研究较少。 ，优秀传统文化的价值，并把它与现今时代结合起来，才能解决传统缺失的道德问题、解决优秀传统教育缺失导致思想政治教育存在问题，本文侧重研究高职院校融入传统文化的结合的理论价值实践对学生价值观人生观的研究，传统文化思想政治教育研究旨在思想教育的实效性大学的文化提升广大和，大学生确立正确的价值观、人生观。 中华传统文化院校思想政治教育过程中提高辽宁院校思想政治教育大学生思想政治素质具有理论和实践价值。 理论价值 文化是一个国家精神的载体优秀传统文化更是一个国家和民族不可或缺的一部分。中华传统文化历经 艰辛经过数千年的演绎与扬弃已深深地融入全体华人的思想意识和行为规范之中渗透到社会政治、经济,特别是精神生活的各个领域成为影响社会历史发展的强大力量是中华民族强大凝聚力的源泉。思想政治教育用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。就其根本来说思想政治教育本身即是一种传播民族传统文化弘扬民族精神