煤矿安全培训要点.ppt

此，在实施煤矿重大危险源评价时，可将这些子系统划分成评价单元，益于评价。 不管是以工作面、采区或水平、煤层来划分单元，它们都不是生产过程中的独立的系统。这些单元内发生事故与否，不仅与单元内因素有关，同时也受到整个煤矿的采掘、通风、供电、提运、排水等系统影响。 （2）评价方法及运用 目前，国内外对危险性的评价方法主要有： 1）安全检查表(Safety Check List) 该方法简单、直观，可对系统进行定性的评价，但准确性较差。 2)指数法和概率法 准确性高，但由于煤矿环境复杂，涉及人员众多，在目前煤矿的现状下难于使用。 3）预先危险分析法(Preliminary Hazard Analysis，即PHA) 在系统设计之初，对系统进行初步定性评价。 4）故障类型及影响分析法(Failure Modes and Effects Analysis ，即FMEA) 根据各子系统的故障类型来定性或定量的对系统评价。 5）事件树分析法(Event Tree Analysis ，即ETA) 利用事件树来定性定量评价。 6）故障树分析法(Fault Tree Analysis,即FTA) 故障树分析法，利用故障树来定性定量的评价。 此外还有危险可操作性研究(HAZOP)、人的可靠性分析方法(HRA)和综合评价法。 Thank You! 2) 精神动力：运用理想、信念、鼓励等精神力量刺激人的行为动机。“人总是要有点精神的”，物质是基础，精神是支柱。要依靠正确的思想政治工作来启迪人的理想和信念；要采用恰当的方法来激励人的精神追求。 3) 信息动力：通过信息的获取与交流产生奋起直追或领先他人的动机。信息作为一种动力是客观存在的。 4）生存动力 作为安全工作的特有动力 动力的正确使用： 首先，四种动力要协调配合，综合使用。以精神激励为主，物质激励为辅，就会催人向上，奋斗不惜。 其次，要正确认识和处理个体动力与集体动力的辨证关系。大集中小自由，让个体在大方面基本一致的前提下充分自由发展，最后综合的集体动力才可能是最大的，也是稳定可靠的。 第三，在使用动力时，所加的激量必须适当，才能取得好的效果。动力的产生来自某种“刺激”。鼓励是正刺激，惩罚是副刺激。刺激量必须适当，才能取得好的效果。 激励原理 以科学的手段，激发人的内在潜力，充分发挥出积极性和创造性，这就是激励原理。 一般地说，激励就是利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性；具体地说，激励就是使外部的刺激转化为人的自觉行动的过程。 1. 激励过程：当人们的某种需要产生时，心理上就会产生一种不安和紧张状态，即激励状态，从而造成一种内在的趋动力，这就是动机。动机导致行动，行动指向目标，目标达到后，需要即得到满足，激励状态解除，然后又会产生新的需要，如此周而复始，直至无穷。 研究表明，在一般情况下，一个人只能发挥自己能力的20％～30％。然而，如果受到充分的激励，就能发挥其能力的80%～90%。其间存在着大约60%左右的差距。 2. 激励理论 1) 需要层次论：激励过程始于人的需要，美国的心理学家马斯洛(A.B.Maslow)把人类多种多样的需要，从低级到高级归纳划分为五个层次，即生理、安全、社交、尊重、自我实现这五种需要。 生理需要： 这是最基本、最原始的需要，包括衣、食、住、行、婚姻、医疗等需要。是维持人类生存的需要，如果得不到满足，则其它需要就要受到影响。 安全需要：指心理、身体、物质等方面的安全保障。如职业稳定、工作安全、防止疾病和意外事故等。 社交需要：指归属与感情方面的需要。如得到集体的承认和依赖，家庭的温暖，同志和朋友的友谊，良好的人际关系等。 尊重需要：指自尊与受尊重的需要。如独立、自由、自信、求知、才能表现、名誉、地位、权力、认可、受人尊敬等。 自我实现的需要：指充分发挥才干，实现理想和抱负，在事业上取得成就的需要。是最高层次的需要。满足这种需要可以最充分地发挥一个人的创造性和积极性。 马斯洛认为这五种需要是由低向高逐级上升的。当低一级的需要得到相对满足后，追求上一级的需要就成了行为的驱动力。但是，如果高级需要能得到满足而低级需要却不能满足时，就宁可牺牲高级需要而去谋取低级需要。 生理 安全 社交 自尊 自我实现 强度 心理的发展 Aldenser的三层次需要论： 人的需要可以分为三种，即生存（Existence）、相互关系（Relatedness）、成长（Growth）。 需要层次论的要点： 1、人的需要是有层次的 2、人的行为是由优势需要决定的 3、五种基本需要是人类的共性