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第3课 程序流控制 本课主要学习选择结构的语句和循环结构的语句。对语法的了解是编写C#代码的基础。 学习完本课后，你将能够： 创建选择语句； 创建循环语句； 应用选择与循环解决实际应用问题 3.1 选择语句 3.1.1 if 语句的使用方法以及场合 3.1.1 if 语句的使用方法以及场合 课堂讨论 什么时候需要使用嵌套的 if 语句？ if 语句可以分为哪几个组成部分？ 3.1.2 switch 语句的使用方法以及场合 课堂讨论 如何使用 if…else 嵌套模拟 switch 语句？ 3.1.3 课堂练习：使用条件语句 假设动物园的预算计划是每周要有5000名以上的游客来参观。试用if语句检查游客数量，并显示一条消息，指示游客数量超过或低于5000。 1、打开Visual Studio .NET，然后打开实验文件夹下的Lesson03\Conditions\Conditions.sln 2、找到任务TODO1:using if statements 3、若visitors的值等于或大于5000，就用Output方法显示一条消息，指示5000人的目标已经达到。否则显示消息，指示目标未达到 4、测试代码 5、用调试工具单步跟踪代码 6、保存应用程序，然后退出Visual Studio .NET 演示：简易计算器的实现 通过此演示，掌握switch语句的使用。 通过此演示，进一步掌握异常处理 通过此演示，进一步熟悉comboBox控件的使用 3.2 创建循环语句 3.2.1 for 循环 当预先知道代码语句的重复执行次数时，使用 for 循环 3.2.1 for 循环 3.2.2 while 循环 在循环开始时做一个判断，如果值为假，循环将永远不会运行 循环一直运行到条件变为假 关键字 continue 和 break while 循环 课堂讨论 怎样才能保证 while 循环可以退出循环体的执行？ 在 while 循环体中可以不修改循环条件的值吗？ 3.2.3 do 循环 3.2.3 do 循环 课堂讨论 可以用 while 循环实现 do while 的功能吗？ 3.2.4 课堂练习　使用循环语句 回顾 学习完本章后，你将能够： 了解 C# 程序的基本原理 使用 C# 预定义数据类型 编写表达式 创建条件语句 创建循环语句 项目3 C#程序设计(5选1) 一、教师课时费计算系统 某大学的教师课时费计算规则如下： 教员：11元/每课时，助讲：12元/每课时 讲师：13元/每课时，副教授：15元/每课时 设每位教师只带一个教学班的课程。以50人为一个标准教学班，50人及以下的课时系数为1，100人以内每增加1人，系数增加0.014，100人以上每增加1人系数增加0.01, 系数最高不超过2.2。 计算举例1：教师1(助讲)带45人班级的课，周学时为6，本月按5周计算，则本月课时为6*5*1.0=30学时，课时费为30*12=360元。 项目3 C#程序设计(5选1) 一、教师课时费计算系统(续) 计算举例2：教师2(副教授)带91人班级的课，周学时为5，本月按5周计算，则课时系数为1+(91-50)*0.014=1.574，本月课时为5*5*1.574=39.35学时，课时费为15*39.35=590.25元。 计算举例3：教师3(讲师)带126人班级的课，周学时为4，本月按5周计算，则课时系数为1+(100-50)*0.014+(126-100)*0.01=1.96，本月课时为4*5*1.96=39.2学时，课时费为13*39.2=509.6元。 进阶考虑：课时费只发整数，即使小数只有0.01，也向前进1。如课时费为313.01元，则实发为314元；课时费为403.98元，则实发为404元。 项目3 C#程序设计(5选1) 二、中国联通手机费计算系统(虚拟) 中国联通根据用户选择不同的套餐，对手机月使用费采用不同的计算规则。目前有以下4种套餐可供选择： 自由行：月租费25元，本地通话费0.4元/每分钟，不管主叫和被叫都计算通话费，送60分钟本地通话费时间。 自由行听霸：月租费25元，主叫本地通话费0.4元/每分钟，被叫不计费。 江淮行：月租费15元，主叫本地通话费0.2元/每分钟，被叫不计费。 听霸：月租费12元，主叫本地通话费0.2元/每分钟，被叫不计费。 项目3 C#程序设计(5选1) 二、中国联通手机费计算系统(虚拟)(续) 根据用户选择的套餐，输入手机号码、本地通话主叫时间和被叫时间，计算本月该用户的手机费用。为简单起见，本系统假设用户只有本地通话费用。 同学们可以查阅相关资料，将该规则修订成更科学的方案，当然也可计算中国移动的手机费计算系统。 项目3 C#