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小议如何做好高考英语阅读理解题 　　高考英语试题中阅读理解占40分，是试卷中所占比例最大的一部分。阅读理解能力的高低，是能否取得高考英语成绩好坏的关键所在。阅读理解的重要性已被广大英语教师和考生所共同认识。高考中，考查考生能力和运用的要求也越来越高，而阅读理解题对于测试考生思维能力方面提出了很高的要求。那么，一般的阅读理解的出题思路和解题技巧是什么，做阅读理解题有无规律可循，想要提高自己的阅读理解的能力，平时又应该做什么样的训练和复习工作呢？这些是我们同学经常提到的问题，这里我们就这些问题来进行探讨。每年英语学科高考的《考试说明》对阅读理解的要求都做了明确的规定，阅读理解部分主要测试考生以下能力： 　　1.掌握所读材料的主旨和大意； 　　2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节； 　　3.根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义； 　　4.既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系； 　　5.根据所读材料进行一定的判断，推理和引申； 　　6.正确领会作者的观点和态度。 　　另外，对于构词法的掌握也是必须的，因为在文章中，我们经常可以看见一些“生词”，其实，这些生词是由某些已学过的词派生出来的。至于题目的类型，有侧重考句子理解的，有考文章大意理解的，也有考推理判断的。另有一类题目考的是考生的识图和读表的能力，这一点，我们考生在复习的时候也要有所重视。首先我们来了解下阅读理解题常见的几种题目类型： 　　归纳综合题： 　　这类题要求文章主旨或段落主旨的题目较多，题目多以问“mainidea”为主，选择短文的最佳标题当属此类题目。当然有时也会让你根据所提供信息作出一个conclusion之类，要求同学有归纳总结的能力。文章或段落的起首句及结尾句往往是最能点出主题的句子。解答这类题可以运用如下方法： 　　1.把握文章逻辑结构 　　把握文章逻辑结构对于做主旨题很有帮助，因为文章主题出现的位置对应于文章逻辑结构中的一个部分。高考阅读理解文章的主要逻辑结构有：时间顺序，总分顺序，分总顺序，对比，分类。 　　2.抓主题句 　　主题句表达中心思想，其它句子均围绕它进行说明或议论。它在文章中的通常位置为第一段首句、第一段末句和全文末句等地方。所以阅读时对这些地方要特别关注。 　　3.概括段落大意 　　4.根据论述详略确定 　　通常与主题有关的部分有较详尽的论述，而与主题关系不够密切的部分论述较简略。 　　推理判断题： 　　这类题是深层理解题，解题难度较大。有时要找出正确答案需要考生将文章通篇理解。在解这类题时，应能做到纵观全文综合信息，推断作者意图及文章的脉络或事件发展的前因后果等。所以，推理题的答案只能是根据原文表面文字信息一步推出的答案：即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写（paraphrase）或综合。因此，其主要做法是： l.假如题干中有具体线索，根据具体线索找到原文相关句（一句或几句话），然后做出推理；2.假如题干中无线索，先扫视一下4个选项，排除不太可能的选项，然后根据最可能的选项中的关键词找到原文相关句，做出推理；3.如果一篇文章中其他题都未涉及文章主旨，那么推理题，如infer，conclude题型，可能与文章主旨、有关，考生应该定位到文章主题所在位置。 　　词义判断题： 　　文章中会给你一个单词或一个词语（常以划线形式给出），然后要让你根据上下文判断其正确的词义。这样的题目要求考生认真分析语境的逻辑性，利用选项中所给的内容代入原文，再看其上下文意中逻辑上是否合理。另有一种考题是考文章中某一代词所指代的内容，而这种题目又常常出现在人称转换频繁、动作施行及承受者较多的语境中。这种题目就要求考生能镇静自若地应对，理清纷繁的头绪，看出每一个代词指代的是什么。要做好这类题，首先必须熟练掌握中学英语教学大纲列出的约2000个词汇与一定数量的短文。其次，掌握必要的做题技巧也很重要。 　　1.破解词汇本身的意义 　　如何破解词本身的意义呢？方法之一是掌握构词法的基本知识。不仅平时可以用这个方法记忆大纲中的词汇，考试时也可以用这个方法推测词汇意义。假如对英语词汇中包含的前缀、后缀和词根的含义或功能比较了解，就能较准确地推测出它们相互组合形成的整体词义。 　　2.利用上下文线索 　　除了以构词法破解词汇的意义以外，做词义题用得更多的方法是根据上下文所提供的线索词义。这里的上下文指该词所在的句子本身，也包括这个句子的上下句或更远的上下文。3.利用语法和逻辑 　　有时根据上下文提代的线索或者其他方法，仍然不能得到唯一答案，就可以利用语法和逻辑方面的规则来判断，符合语法和逻辑规则的可能为正确答案，反之则不是正确答案。 　　客观细节题： 　　这类题也要求考生有较好的观察能力及有序处理细节的