小学体卫教研组工作计划（2012.docVIP

小学体卫教研组工作计划（2012 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;插花小学体卫教研组工作计划 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;（2012--2013学年度第一学期） 以“健康第一”为指导思想，坚持面向全体学生，促进学生健全人格的形成，突出学生个性的健康发展，围绕学校教学的中心，在各级教研部门的具体指导下，提高认识、抓住机遇、提高质量、创建特色，提升体卫教育的高度，确立研究课题，稳步提高教学质量，促进教研组建设，特制定计划如下： nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一、学科现状与分析　 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;1、现状 nbsp;nbsp;体育学科是学校工作的重要一环，既是学校教育工作的组成部分，也是学校教学工作的组成部分。在学校发展建设中有着其他学科不可替代的作用。目前我组有三位体育老师，均担任体育课教学和业余训练工作，均满负荷工作，除教学工作外，田径队、篮球队训练，课外文体活动正常有序开展。 nbsp;nbsp;nbsp;2、分析 nbsp;nbsp;nbsp;（1）体育教师虽能按时保量的上课，但是课堂质量有待提高，不能有效的促进学生锻炼。对学生课堂纪律要求低，不能培养学生良好行为习惯的养成。希望组内老师能严格要求自己，本着对学生、对自己负责的精神，认真上好每堂课。 nbsp;nbsp;nbsp;（2）教科研方面是一大薄弱环节，缺少课题研究，目前学校的业余训练成绩有待提高，争取科研方面有更大的突破，每人都有论文发表。希今后在课余时间和节假日时间，认真总结，积极反思，撰写学习、训练心得和体会。 二、指导思想 nbsp;nbsp;以《学校体育工作条例》为指导，按照“坚持课标指导，精选课程内容，合理自定计划、建立考评标准、探索有效教学”的总体思想，以《国家学生体质健康标准》为抓手，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作(文章转贴自实用工作文档栏目) 。加强健康教育工作，逐步使学生养成良好的卫生行为习惯，促进身心全面健康发展。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;三、工作目标 nbsp;1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。 nbsp;nbsp;2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。 nbsp;nbsp;3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。 4、开足开齐健康教育课，使学生养成良好的卫生行为习惯，促进身心全面健康发展。 四、具体措施 nbsp;nbsp;1、树立“健康第一”思想，深入实施素质教育 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;面对课程改革的进一步深入，体育课程作了全新改革，是一次涉及人的培养目标和发展的新的教学思想观念，它更注重学生实践能力及创新能力的培养，因此全体教师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必须加强学习，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，健康第一的意识，养成持之以恒地锻炼身体的习惯，使学生终身受益。 nbsp;nbsp;2、加强常规管理，切实提高教学质量 nbsp;nbsp;nbsp;（1）继续学习和研究《体育》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真考核、认真组织课外活动、认真布置课后练习、认真组织训练）细则。坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革,积极探索教学新思路。以学生为本,以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。 nbsp;nbsp;nbsp;（2）认真抓好每周一次业务学习，集体备课，共同探讨在实施新课标中遇到的新问题，共同研究、取长补短，集体备课做到抛形式重实效，不为完成任务而集体备课，而注重解决问题，研究问题，使集体备课真正成为全组教师互相磋砌，互相帮助，共同提高的好机会。每个教师必须根据期初制定的课题备出富有个性特色的教案，突出他体现现代体育教育思想，切实提高备课艺术。 nbsp;nbsp;nbsp;（3）着眼于学生体育素质的提高，着力研究教师如何“教会、教好”，学生“学会、学好”，力求内涵发展，理念转化。把握水平目标体系和单元教学重点，并