女教师麦考利夫.ppt

3辨析fall/fall down/fall off/fall from 这里我用A表示后面出现的名词 fall down A，表示从高处落下，落到相对比较低的A位置 fall fromA，表示从A的位置落下来（A是下落前的位置，不是下落后的位置） fall off A，也是表示从A的位置落下来，但是强调的是A很高，而用from的时候表示A比别的高一点 请将下列句子译成英语。 1. 那书从桌上掉落在地板上。 2. 他掉进水里了。 3. 这个篮子里装满了鸡蛋，不要把它打翻了。 4. 小孩儿学步时常会跌跤。 答 案： 1. The book fell down from the table to the floor. （The book fell off the table to the floor.） 2. He fell over into the water. 3. This basket is full of eggs. Don’t let it fall down. 4. Babies often fall down when they are learning to walk.  4.work on/ work at /work for /work as区别 work on sth. 对...起作用(激发,继续工作,把拧上,从事)v.从事就有“直接平面接触”地作用于宾语,具体地改变宾语的状态的意思； Will it work on human beings?? 这对人体有影响吗? work at sth.就没有那么具体直接，它只表示“点存在”， work at 从事，致力于…… 为He has worked at physics/the topic for many years.? 他从事于物理研究／这一课题许多年了。 work for 做事,为……尽力,被…雇佣者 Our Prime Minister is unwearied to work for people.? 我们的总理孜孜不倦地为人民工作。 work as 作为的工作 The girls are as busy with their work as bees.? 这些女孩子就跟蜜蜂一样忙着工作。 go through May I go through now?现在我可以通过了吗？ get into vt. 进入(陷入,从事于,研究,习惯于,变成) 1.Im really getting into jazz these days.? 近来我喜爱上爵士乐了 get on with: vt. 进行(有进步,取得进展) Cut the chatter and get on with your work!? 别唠唠叨叨了，继续工作吧。 get out of:vt.拨出(由...出来,戒除,避免) Get out of my face.? 从我面前消失！ 新课程标准6级写作要求 1．能用恰当的格式写便条和简单的信函； 3．能用恰当的语言书写问候卡；4．能给朋友、笔友写信，交流信息和情感；5．能对所写内容进行修改。常见体裁的短文，如报告或信函； How to write a story ? Let’s watch and learn！ 下列四幅图描述了李华一家某一天的经历。请根据画面及图中的有关提示，用第三人称的口吻写一篇100字左右的短文。 注意：可以适当增加细节，并展开合理的想象，使故事完整连贯。 第一步　认真审图，确立主题 结合文字和图画，确立所要表达的主题是什么。 根据“四幅图描述了李华一家某一天的经历”一段文字提示，结合第一幅图中的日历上所表示的时间( 3月8日) ,我们可以确立本篇书面表达的主题是：李华要做些家务事来为他的妈妈庆祝“3.8”妇女节。(celebrate Women’s Day by doing housework for mother) 第二步　围绕主题，提炼要点 第一幅图：李华把他的主意告诉父亲 第二幅图：李华扫地、父亲洗衣服 第三幅图：李华和父亲下厨房做菜 第四幅图：餐桌上有花、饮料、鱼、肉等等 第三步　合理想象，扩充细节 第一幅图：李华为什么要把他的主意告诉父亲？ 求得父亲的帮助或配合 第二幅图：李华和父亲为什么要选择做家务？ 这些家务平时都是由母亲做的 第三幅图：可想象他们做了除图画表现出的 fish, pork外，还有没有其它菜 。 比如