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* 新课标资源网 老师都说好! * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 专题十 生态专题 ◆【高考考点】 一、影响种群数量变化因素的分析 1．种群密度的变化预测 影响种群密度变化的因素有多种，它们的相互关系如下图： 分析： (1)出生率和死亡率、迁入率和迁出率是直接决定种群密度变化的因素。 (2)预测种群密度的变化趋势，首先依据的应该是年龄结构情况，其次是性比率，由此推导预测出生率与死亡率的关系，从而确定种群密度的变化情况。如： 年龄 种群 结构 密度 ① ②相同的年龄结构情况下，如假设增长型的性比率为 种群密度 预测一个国家的人口变化情况也基本如此。 所以，年龄结构和性比率是影响种群密度和种群数量的间接因素，是预测种群密度未来变化趋势的重要依据。 2．种间关系与种群数量变化 在一个有限的环境中，随着某一种群密度的增大，除种内斗争加剧以外，还会导致一系列种间关系的变化，如该种群的捕食者数量随之增加，被捕食者数量相对减少；传染病在密度大的种群中更容易传播，种群密度增大，使传染病的传播概率大大增加，等等。这一切均使该种群的出生率降低、死亡率升高，种群数量减少。这种调节机制也属于反馈调节。 3．非生物因素与种群数量变化 阳光、温度、风、雨、雪等气候因素通过影响种群的出生率、死亡率而间接影响种群的数量，如温度适宜、阳光充足、雨水充沛则草木繁茂，草食动物食物充足(如野兔)，种群数量增多。 4.人为因素与种群数量变化 现代社会，人类活动对自然界中种群数量变化的影响越来越大。一方面，随着种植业和养殖业的发展，受人工控制的种群数量在不断增加；另一方面，砍伐森林、围湖造田、过度放牧、猎捕动物及环境污染等人为因素，使许多野生动植物种群数量锐减，甚至灭绝。 二、食物链、食物网相关知识及解题要点分析 1．三种食物链 (1)捕食链：生物之间因捕食关系而形成的食物链。其第一营养级(开端)一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物。例如：草→鼠→蛇→猫头鹰。高中生物通常意义上的食物链就是捕食链。 (2)寄生链：生物间因寄生关系形成的食物链。例如：鸟类→跳蚤→细菌→噬菌体。 (3)腐生链：某些生物专以动植物遗体为食物而形成的食物链。例如：植物残枝败叶→蚯蚓→线虫类→节肢动物。 2．捕食链中生态系统的成分、营养级的划分(举例如下)： 第四营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级 营养级 三级消费者 次级消费者 初级消费者 生产者 成分 猫头鹰 蛇 鼠 草 特别注意： (1)食物链(捕食链)由生产者和各级消费者组成，分解者不能参与食物链。 (2)食物链中的营养级是从食物链的起点(生产者)数起的，即生产者永远是第一营养级；消费者是从第二营养级(即植食性动物)开始的。 (3)在食物网中数食物链条数，一定是从生产者开始，一直到具有食物关系的最高营养级为止，中间不能断开。 3．食物网的形成原因及解题要点 一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可吃多种植物，也可能成为多种肉食性动物的捕食对象，从而使各种食物链彼此交错，形成食物网。如图为简化的草原食物网： (1)此食物网有三条食物链，最高营养级均为鹰，鹰在此食物网中占有两个营养级(第三、笫四营养级)。 (2)鹰与鼠、蛇与鼠、鹰与蛇均为捕食关系，但鹰与蛇均以鼠为食，说明鹰与蛇还有竞争关系。 (3)假如鹰的食物有来自兔， 来自鼠， 来自蛇，那么，鹰若增重20 g，最多消耗多少克植物？最少消耗多少克植物？ 因为已知条件是最高营养级增加重量，及鹰捕食兔、鼠、蛇的能量系数，最多消耗多少植物应按10%(最低能量传递率)来计算。“植物→兔→鹰”这条食物链中，最多消耗植物为： [( ×20) ÷10%] ÷10%=800(g) 同理，“植物→鼠→鹰”、“植物→鼠→蛇→鹰”两条食物链中，最多消耗植物分别为： [( ×20) ÷10%] ÷10%=800(g) {[( ×20) ÷10%] ÷10%} ÷10%=4000