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课程设计（大作业）报告 课程名称： C程序课题设计 设计题目： 学生选修课程系统设计 院 系： 自动控制与机械工程学院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间：  昆明学院课程设计（大作业）任务书 姓 名： 院（系）：自动控制与机械工程 专 业：电气工程及其自动化 学 号：2 任务起止日期： 课程设计题目：学生选修课程系统设计 课程设计要求： 假定有n 门课程，每门课程有课程编号，课程名称，总学时，学分，开课学期,选课人数等信息，学生可按要求自由选课。设计一选修课程系统，提供以下功能： 1.系统以菜单方式工作 2.课程信息录入(选作：课程信息以文件保存） 3.排序 *按学分 *按课程名称 4.课程信息浏览 功能一一输出 *按学分 *按课程名称、 5.查询 *按学分查询 *按课程名称查询 6.学生选修课程的操作：增选课程、取消所选课程等（选作） 工作计划及安排： 1.星期一：8:20-9:10 课题分析及制作内容讲解。 下午：2:00-3:40 软件工程设计的一般方法及步骤。 星期二：8:20-12:10 课程设计题目及要求的分析与确定。 下午：2:00-3:40 进行总体设计及详细设计的分析，查阅资料。 星期三、四、五：8:20 -3:40 编写程序代码。 2.星期一：8:20-3:40 程序调试与测试。 星期二：8:20-3:40 编写报告。 星期三：8:20-12:10 编写报告。 下午：2:20:-3:40 答辩。 星期四：8:30-12:00 答辩。 星期五：8:20-12:00 提交课程设计报告以及原程序代码，并总结。 指导教师签字 课程设计（大作业）成绩 学号： 姓名： 指导教师： 课程设计题目：学生选修课程系统设计 总结： 通过此次C语言程序设计实践,获益不浅!?C语言是这个学期开的课程,所以接触的不多,当要开始设计的时候,还真不?知从哪下手!结果,第一次的上机,我只坐了一个下午,什么也没干!回去以后,我想,这样不行,这样下去还得了!我就重新看了一遍我们的教材,发觉自已有许多都遗忘了!温习过后,开始做题!但还是遇到许多问题，为了解决这些问题，我不得不上网查资料，去图书馆找，实在没法，也找过学计算机的以前的同学，这次设计,让我重新掌握了C语言,而且还得到了用C语言解决实际问题的宝贵经验! 指导教师评语： 成绩： 填表时间： 指导教师签名：  课程设计（大作业）成绩 学号： 姓名： 指导教师： 课程设计题目：学生选修课程系统设计 总结： 通过本次课程设计，感受最为深刻的是掌握学习的方式和解决问题的方法。首先是解决问题的方式，如何从大量的信息中筛选出所需的信息，有用的信息，才是解决问题的关键，另外一个就是解决问题的方法，就像我在解决设计中的很多问题一样，一开始总是在看书，和书上的进行比对，虽然书本上的只是大部分都是有价值，正确的，但实际上每个人编程的思路和对数据处理的方法、思想都是不同的，这就要求我们一定要通过实践才能找到解决问题的方案。在整个毕业设计的过程中，我深刻的体会到了这一点的重要性，也牢记住了这一点，在今后的学习和研究中我也会继续将这种方法延续下去。 指导教师评语： 成绩： 填表时间： 指导教师签名： 目 录 题目分析....................................................................................................................5 总体设计.....................................................................................................................6 实验器材n 门课程，每门课程有课程编号，课程名称，总学时，学分，开课学期,选课人数等信息，学生可按要求自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供