PLC课程设计_步进电机+抢答器+交通灯.docVIP

PLC课程设计 系部名称： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师：2011年0月………………………………………………………………………2 第一章 智能竞赛抢答器 1.1设计目的 ……………………………………………………………3 1.2设计内容 ……………………………………………………………3 1.3设计程序 ……………………………………………………………5 第二章 交通灯 2.1 设计目的 ……………………………………………………………7 2.2设计设备，组态王简介及要求 …………………………………………7 2.3设计程序及组态图 …………………………………………………13 第三章 步进电机 3.1步进电机简介及接法 ……………………………………………………18 3.2接线图 ………………………………………………………………24 3.3设计程序 ………………………………………………………………24 附录 设计总结 …………………………………………………………………26 基于软PLC的交通信号灯控制设计任务书………………………………27 步进电机的PLC控制设计任务书…………………………………………28 参考文献 …………………………………………………………………29 前言 PLC课程设计，主要适用于自动化、电气工程及其自动化、测控与仪器PLC的软件、硬件等方面的理 解，进而增强学生们在实践环节的动手操作能力。譬如，学生们可以根据课程设 计的要求，完成交通信号灯的硬件设计、PLC型号选择、软件操作、以及整体控 制系统调试，并写出此完善的实验报告。在进行实验之前，要求学生们具备数字 电路、模拟电路、电路基础、自动控制、电力电子、电机学、电气控制和PLC 等相关课程的知识，并具备一些基本的实践操作水平。 第一章 智能竞赛抢答器 1.1 设计目的 1）.学会用PLC来解决实际问题的思路。 2）.掌握定时器的格式及编程方法。 3）.学会用互锁和自锁电路为基础构成各输出电路。 4）.熟悉PLC装置，CTSC-200系列可编程控制器的外部接线方法。 1.2设计内容 设计一个智能竞赛抢答显示系统，使用参加竞赛人分为儿童组、学生组、成人组,其中儿童两人，学生为一人，成人二人，主持人一人。 控制要求：当主持人按下SBO后,指示灯LO亮,表示抢答开始,参赛者方可开始按下按钮抢答；为了公平，要求儿童组只需一人按下按钮，其对应的指示灯亮，而成人组需要二人同时按下二个按钮对应的指示灯才亮；当一个问题回答完毕，主持人按下SB1，一切状态复位；成年人一人违例抢答灯L3闪烁；当抢答开始后时间超过30秒，无人抢答，此时铃响，提示抢答时间已过，此题作废。 图1-1 抢答示意图 1.2.1 设计要求: l.设计程序 根据系统的控制要求及PLC的1/0分配表，并设计合适的程序。 2.设计接线图 根据1/0分配表,连接系统接线图。 3.系统调试 （1） 输入程序。按前面介绍的程序输入方法,用手持式编程器(或计算机)正确输入程序。 （2）系统调试。按设计的系统接线图正确连接好输出设备,进行系统的调试,观察是否能按照控制要求抢答，否则，检查电路并修改、调试程序,直至能按控制要求显示。 所需的设备 1．CTSC-200 PLC 1台 2．编程电缆 1根 3．连接导线 若干 训练内容 抢答系统I/O分配表： 类别 元件 元件号 备注 输入 SB0 I0.0 抢答开始 SB1 I0.1 返回原状 SB11 I0.2 儿童抢答 SB12 I0.3 儿童抢答 SB21 I0.4 学生抢答 SB31 I0.5 成人抢答 SB32 I0.6 成人抢答 输出 L0 Q0.0 表示抢答已经开始灯 L1 Q0.1 儿童抢答成功灯 L2 Q0.2 学生抢答成功灯 L3 Q0.3 成人抢答成功灯 铃 Q0.4 抢答时间已过铃 I/O接线: 智力竞赛抢答器接线图 1.3 设计程序 第二章 交通灯 2.1 设计目的 （1）练习定时器、计数器的基本使用方法。 （2）掌握PLC的编程和调试方法。 （3）对应用PLC解决实际问题的全过程有个初步了解。 2.2 设计需求设备，组态王简介及要求 2.2.1 实验设备 （1）编程器1台（PC机）。 （2）实验装置