春季中段备课组工作手册.docVIP

深圳市宝安区龙华中英文实验学校 备课组长工作手册 2011－2012学年第二学期 备课组长： 祝梳妆 学 科： 语文 负责年段： 中段 目 录 龙华中英文实验学校备课组长工作职责及评价标准 3 三、四 年级 语文 学科备课组工作计划 5 月备课组学案检查记录 9 备课组长周工作记录 11 备课组月工作小结 12 2011-2012学年下学期_______考试备课组质量分析表 13 深圳市远恒佳教育集团 龙华中英文实验学校备课组长职责备课组是学科教学及其研究工作的基本实施机构，而备课组长则是备课组工作的组织者、实施者，为使学校备课组工作进一步规范、高效。使学校对备课组长的管理工作做到有章有循，有规可依，特制订本。 每学期初学科教学进度计划，并组织备课组内教师认真学习新课程标准，深刻领会标准中规定的2条：每月对本组教师的学案备课、学生学案完成、学生作业批改情况（小学低年段）、教师工作手册、教师学习记录手册进行检查，做好检查记录，并将检查记录和教师的学案电子版上交学部。每迟交一次扣5分，检查不认真、缺少真实性或不公平性，每次扣8分次，未检查每次扣10分。 第3条：组织好每周一次备课活动，定时间、定地点、定内容、定中心发言人，并作好记录。4条：每周五督促本备课组教师完成下周教学目标和学习任务表，并于周五上午检查教师教学目标和学习任务表电子稿，未检查，发现一次扣5分。 第5条：组织、指导本备课组教师开展公开课评课。6条：指导备课组内的青年教师努力提高备课组内教师的7条：组织本组教师编写单元试题，期中、期末标准试卷，并将电子稿上交学部，建立试题库。试卷资料不完全或试卷内容粗糙、质量低下，扣10分。 第8条：按时做好各种数据、资料、教材的收集、整理工作，及时上交。服从整体利益，认真完成安排的其他任务组织辅导学生参加学科竞赛活动，指导学生发表课外习作。鼓励本组教师撰写教科研论文。1．对备课组长的工作落实情况考核．随时进行、。 ． 5、备课组长的考核结果将作为集团和学校评优评先的重要依据。 三、四 年级 语文 学科备课组工作计划 工 作 目 标 1、三年级：街道抽考语文均分高出街道均分5分；集团抽考高出 2、四年级：街道抽考语文均分高出街道均分5分；集团抽考高出集团均分至少6分。 3、 结合“高效课堂”开展研究活动，组建“学习小组”，搞好小组文化建设。 4.围绕“高效学习”开展专题研究活动，取得显著成果，形成本年段学生在前测、自学、对群、展示及测验环节的阶梯学习标准和效果好的高效课堂教学流程。 5、完成本备课组“六艺十能”项目。 工 作 重 点 和 措 施 工作重点： 1、继续“展示教育”研究 3、展示“六艺十能”项目教育成果 4、展示高效课堂研究成果——提高课堂质量 6、展示教学质量管理水平——稳定提高成绩 措施： 组织本组教师研究展示教育（每天展示预习、回答、表演、作业、检测等内容， 每月展示展示评估内容，学期展示作业展、六艺十能） 2、“六艺十能”项目教育成果 （1）学部进一步完善本备课组“十能”的目标要求，将目标细分到每个月，任课老师细分到每一周。 （2）建立科学的评估体系，将“十能”评估结果与教师月考核挂钩。 （3）编印本备课组“六艺十能”校本课程，呈报学校、董事会评审。 （4）创建学生特长展示平台，组织学生积极参加各级各类比赛，凸显学生特长发展和学校艺体教育水平。积极配合学部本学期举办“六艺十能”成果展示和“读书节”。 （5）实现国学诵读项目的突破。 3、通过高效课堂研究提高课堂质量 （1）重点做好本组语文由“课内重基础”向“课内重阅读与写作能力”转变的研究落实语文单元（主题）备课的实效。 （2）通过高效课堂形成课堂教学新模式，课堂教学质量明显提高。 4、搞好校本教学研究成果——深化校本研训 （1）营造学习氛围，创新培训形式，通过多种形式提高本组教师素质。 （2）定期对自己的工作进行反思，对教育教学管理进行反馈。 （3）开展高效课堂教学的教学专题研究。 5、狠抓教学质量，稳定提高成绩 （1）实施中段语文学科单项知识与能力测试。 （2）切实落实教学常规，提高备课、作业、辅导质量。 月 工 作 安 排 2月份： 1、备课组完成本学期教学质量目标的制定。 2、本学期高效课堂教学研究启动。 3、制定中断备课组计划，语文科教学计划。 4、启动本学期“六艺十能”课题研究。 5、教育教学常规工作检查：手册、学案、课题研究资料。 6、落实学习小组文化建设，建立初步评价体系。 3月份： 1、利用教研时间组织本组老师讨论学案制定和使用。 2、通过教研活动完善学习小组创建。 3、高效课堂研讨课组内展示周。 4、教育教学常规工作检查：手册、学案、课题研究资料。