论大学生树立诚信观-思政论文.doc

论大学生树立诚信观 学号201450131113 班级：汽修1411班 姓名:郭洪浩 文章摘要：诚信是这个社会所必备的东西，大学生作为社会的新心力量，也是求学的时期，做人做事都离不开诚信。但是这个社会往往是不顺人心的，人人都在说诚信，但是在许多方面上，却表里不一。所以，做为大学生的我们，应该树立较强的诚信关。 关键词:诚信 诚信观 大学生 诚信,简单地说就是诚实、信用。诚实,就是讲真话、办实事、做老实人,即实事求是。信用,就是信守承诺、履行契约。诚信是人类最基本的道德原则和行为准则,是市场经济体制的内在要求,同时也是当代大学生完善自我的基本前提。从总体来看,当代大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,对此我们必须引起高度重视。 一、大学生的诚信现状 高校学生汇自五湖四海,学生素质良莠不齐,一些不道德现象屡禁不止,严重影响高校整体质量的提高。一直以来,学生考试作弊,拖欠助学贷款,“掺水”求职等方面成为学生诚信教育的核心。 (一) 考试作弊――浇不灭的火种 考试作为一种检验学生对所学知识掌握程度的手段,一直倍受学生重视。我们经常可以看到高校大学生因考试作弊而受到严厉处分,甚至被勒令退学。调查显示,61.43%的学生从不作弊,32.43%的学生偶尔作弊,经常作弊的学生占4.71%。作弊现象屡禁不止,令师生头痛。 (二)助学贷款,让人欢喜让人忧 近几年,为帮助家境贫困的学生顺利完成大学学业,国家出台了一系列助学贷款政策,一些商业银行也积极响应,加入了这个既利国,又利民,也利己的投资大市场,各高校也制定了一系列扶困助学的措施,一大批贫困学生因此圆了大学梦。这些政策和措施的确帮助了一些贫困生,但同时也引发了一些诚信危机的苗头。 由调查问卷看出,在申报贷款时,54.26%的学生会如实申报,这样的调查结果并不能让人欣慰,30.72%的学生会对申报内容有所改动,假开贫困证明或虚报的学生占了7.29%。从造成的结果来说,家庭条件真正贫困的学生依然捉襟见肘,助学贷款对他们来说失去了意义。而虚报或假报申请贷款的学生却拿着贷款挥霍。 在还贷问题上,81.61%的学生选择毕业后定时还贷,这表明大学生在对还贷问题还是坚持以诚信为原则。但仍有18.39%的学生持消极态度,这个比例是令人担忧的,这部分学生很可能将违约的包袱扔给了校方和自己的师弟师妹,给发贷方造成巨大的物质损失,使社会对大学生的诚信产生质疑。 (三)求职应聘,诚信原则规范稍显力不从心 首先,自荐材料的虚假包装。由于毕业生求职的一个重要渠道是参加人才招聘会,首先要向用人单位提供自荐材料,很多用人单位也正是通过自荐材料这一途径来了解和衡量毕业生的基本素质和能力,并决定是否给予面试或聘用。一些毕业生就使出浑身解数弄虚作假,有的伪造各种证书,有的涂改成绩等。经调查,52.6%的学生会如实填写简历,40.6%的学生会略有夸大,于是就出现一家用人单位接收的简历中,竟有多人同为该校学生会主席,一个班大多都是一等奖学金获得者的怪事,这足以显示出我们当代大学生在求职应聘方面的诚信意识面临着危机。 其次,随意签约、毁约。调查显示,仅有15.4%的学生认为不应违约,而很大比例的学生认为理解违约或持中立态度。有的毕业生由于害怕没有合适岗位,求职心切 “脚踏两只船”,同时与多家用人单位签约,直接导致招聘单位产生职位空档,而许多学生却没有就业的机会,这是一种极其严重的“资源浪费”现象,诚信的约束力在这里无法充分的实现,面对复杂的就业环境,道德规范很容易成为空谈。 二、大学生不讲诚信的原因 (一)大学生诚信缺失缘于社会不良风气的影响 当今社会,不良意识以各种“面目”通过各种途径不断出现在大众面前。调查统计结果表明,有70.63%的学生认为大学生不诚信是社会环境影响造成的。大学生作为社会的一个组成部分,所能感受到的社会诚信氛围,将直接影响到他们的人生观、世界观和价值观的取向。大学生的社会生活经历基本上是从家庭到学校,人生体验少,缺乏对各种复杂社会关系的全面理解和认识。他们往往会将观察了解的一些社会消极现象当作社会本质,错误地认为社会上的人的本质都是自私的,未能树立起正确的价值观和诚信观。 (二)大学生诚信缺失缘于制度的缺陷 出现大学生诚信缺失的另一个重要原因是缺乏制度的约束和缺少失信惩罚机制。高校管理制度本身存在的一些不完善规定以及管理过程中的不当行为,导致了一些学校与学生纠纷的发生。如助学贷款逾期不还,至多在有关的媒体上公布其姓名,所学专业及身份证号等等,而不是通过法律途径追究贷款人的责任。高校对大学生背信弃义的一些现象的教育也显得力不从心。 (三)大学生诚信缺失缘于家庭、学校在诚信教育中的知行脱节 首先,在大学生的成长历程中,长辈对其