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技术支持下的个性化学习研究 摘要 本课题旨在通过对“技术支持下的个性化学习”的研究，试图优化技术支持下的个性化学习模式，改进学生学习的方式，并解决学习者在个性化学习的过程中遇到的问题，培养学生进行个性化学习的能力，给不同的学习者的个性化学习提供一条龙的指导服务，以此提高学习者学习的效率、效果。 文章通过文献研究法、内容分析法，简要地介绍了技术支持下的个性化学习的定义、理论基础、技术基础以及学习者进行个性化学习所需要的能力意识，并根据托尔曼的认知——目的论构建了技术支持下的个性化学习过程，重点详细的说明了该过程所包括的五个步骤，它们分别是：一、技术支持下的个性化学习资源的构建；二、技术支持下的个性化学习的实施；三、技术支持下的个性化学习笔记的建立；四、技术支持下的个性化的学习指导和帮助；五、技术支持下的个性化学习的维持。 关键词 个性化学习；技术；学习评价；学习动机；多元智力理论 ABSTRACT This task is designed to under the technical support of personalized learning research, attempting to optimize the technical support of personalized learning, improve students learning ways, and solve the learner in the personalized learning problems encountered in the process, develop students individual learning ability, and to different personalized learning with a one-stop service, so as to improve the learning efficiency, effectiveness, and promote the comprehensive development of students, and then become society needs creative talents. To meet the needs of social development, to win the self development, self realization value at the same time, can create value for society. In this essay,via research method and content analysis method, the definition, theoretical basis, and consciousness skill are briefly introduced while 5 steps in acquiring the ability are discussed in detail, step one: the building of learning resources, step two: the implement of Individualized learning. step three: the building of notes making, step four: learning guidance and assistance of Individualized learning, step five: the maintainance for Individualized learning. KEY WORDS Individualized learning；Technology；Learning evaluation；Learning motivation；The theory of multiple intelligence 目录 1.前言 4 1.1本课题研究背景 4 1.2本课题研究目的 4 1.3本课题研究发展趋势 5 2.技术支持下的个性化学习概述 5 2.1技术支持下的个性化学习的定义 5 2.2技术支持下的个性化学习的特点 6 2.2.1个性突出 6 2.2.2技术性与人文性结合 6 2.2.3学习过程终身性 6 2.2.4学习价值追求的多重性 6 3.技术支持下的个性化学习的理论基础 7 3.1多元智力理论 7 3.2人本主义心理学理论 7 3.3元认知理论研究 7 4. 技术支持下的个性化学习的现实基础 8 4.1相关技术（WIKI、RSS等） 8 4.2相关的意识、能力 9 4.2.1正确的自