高一物理第五讲匀变速直线运动的规律.pdfVIP

个性化学案 第五讲：匀变速直线运动的规律 适用学科 高中物理 适用年级 高中一年级 适用区域 人教版 课时时长（分钟） 120 分钟 知识点 1、探究小车速度随时间变化的规律 2、匀变速直线运动 3、匀变速直线运动速度与时间关系 4、匀变速直线运动位移与时间关系 5、与变速直线运动位移与速度关系 学习目标 1、知识与技能 （1 ）学会运用已学知识处理纸带，求各点的瞬时速度。 （2 ）巧用 v －t 图像处理数据，观察规律。 （3 ）掌握理清匀变速运动和匀变速直线运动的概念。 （4 ）知道匀变速直线运动的 v －t 图象特点，理解图象的物理意义。 （5 ）掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式， （6 ）知道匀变速直线运动的位移与时间关系及其应用 （7 ）掌握位移与速度的关系式 （8 ）会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单的分析和计算 2、过程与方法 （1 ）对打出的纸带，会用近似的方法得出各点的瞬时速度。 （2 ）初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的方法。 （3 ）识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力。 （4 ）研究图象，寻找规律得出匀变速直线运动的概念． （5 ）用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义． （6 ）学会画草图的良好习惯，有助于发现问题解决问题。 3、情感态度与价值观 （1 ）通过纸带的处理方法、实验数据的图像展现，培养学生实事求是的科学 态度，能使学生灵活的运用科学方法来探究、解决问题、提高创新意识。 （2 ）通过经过实验探索过程，体验运动规律的探索方法。 （3 ）用物理语言表达物理规律的意识，激发探索与创新欲望． （4 ）透过现象看本质、用不同方法表达同一规律的科学意识． 学习重点 （1 ）图像法研究匀变速直线运动的规律。 （2 ）对运动物体的速度随时间变化规律的探究。 （3 ）理解匀变速直线运动的位移与时间的关系 （4 ）理解匀变速直线运动的位移与速度的关系 （5 ）理解匀变速直线运动v －t 图象的物理意义。 1 个性化学案 学习难点 （1 ）各点的瞬时速度的计算。 （2 ）对实验数据的处理、物理规律的探究。 （3 ）理解匀变速直线运动的速度关系 （4 ）理解匀变速直线运动的位移与时间的关系 （5 ）理解匀变速直线运动的位移与速度的关系 （6 ）匀变速直线运动v －t 图象的理解及应用 学习过程 一、复习预习 加速度是描述速度变化快慢及变化方向的物理量，定义：速度的变化量跟发生这一变化 Δv 所用时间的比值(又是用比值法定义) ；矢量：方向与 方向一致. 加（减）速直线运动时， a 方向与 v 方向相同（相反） Δv