建筑工程技术专业人才培养方案20110111.docVIP

建筑工程技术 专业人才培养方案 山东水利职业学院 二○一一年一月 目 录 第一部分 专业人才培养方案 一、培养目标 1 二、专业定位 1 三、学制及招生对象 1 四、 业务规格 1 五、工作任务与职业能力分析 4 六、课程体系构建 5 七、人才培养方案时间分配表 27 八、实践性教学环节 28 九、素质教育实施安排 34 十、毕业方面内容要求 37 十一、人才培养方案编制说明 37  第一部分 建筑工程技术专业人才培养方案 （专业代码：560301） 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握建筑工程生产、服务和管理第一线工作实际工作需要的基础理论知识和专门知识，具备从事建筑工程技术专业实际工作的基本能力，具有良好的职业道德和敬业精神，能满足建筑工程施工、项目管理、工程招投标和建设监理工作需要的高素质技能型专门人才。 二、专业定位 本专业的毕业生主要面向建筑工程施工和咨询企业，从事建筑工程生产、服务和管理工作，其就业岗位主要是施工员、质检员、安全员、材料员、预算员等见表1。 表1 建筑工程技术专业定位分析表 服务面向 建设行业建筑工程施工和咨询领域 就业部门 建筑施工企业、房地产开发企业、建设监理公司、建设咨询公司 就业岗位 施工员、质检员、安全员、材料员、预算员 获得职业资格证书 施工员、预算员、质检员、监理员、材料员 三、学制及招生对象 学制：三年 招生对象：普通高中毕业生 四、 业务规格 （一）工作范围 毕业生主要在施工企业等单位从事项目组织、质量控制、投资管理、材料检测、质量验收、施工安全工作。其具体工作范围见表2。 表2 工作范围表 服务部门 工作内容 施工 单位 监理 单位 设计 单位 建设行政 管理部门 市政 单位 房地产 公司 土建与安装工程施工 √ 　 　 　 √ 　 建筑工程施工组织 √ 　 　 　 √ 　 建设工程施工现场管理 √ 　 　 　 √ 　 建设项目质量控制 √ √ √　 √ 　 √ 建设项目进度控制 √ √ 　 　 √ 建设项目成本控制 √ √ 　 　 　 √ 建设项目合同管理 √ √ √ 　 　 √ 建筑材料检验检测 √ √ 　 √ 　 　 工程安全技术资料整理 √ √ 　 √ √ 　 编制招投标文件 √ √ 　 √ √ 一般工业与民用建筑设计 　 　 √ 　 　 　 建筑工程经营与管理 √ 　 　 　 　 √ （二） 知识结构 本专业毕业生应具备的知识结构图见图一： （三） 能力结构 本专业毕业生应具备的能力结构图见图2： (四) 素质结构 具备良好的职业道德、创业精神、健康的体魄和心理素质。具有马列主义、毛泽东思想和特色理论的基本知识，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业；初步树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，具备实事求是的科学态度、团结协作和吃苦耐劳的思想品德和和较强的专业工作能力、专业发展适应能力。 本专业毕业生必备的素质结构如图3所示： 五、工作任务与职业能力分析 表3 工作任务与职业能力分析 工作领域 工作任务 职业能力 建筑制图 1.识读和描绘一般建筑工程图 1、熟练使用CAD软件绘制工具 2、能正确识读和描绘一般建筑工程图 建筑材料应用 1.建筑材料的选择、保管和使用 1、根据工程特点正确选用建筑材料的能力 2、材料保管、检测能力 建筑施工放线 1.施工定位、放线、抄平及复核 1、熟练操作测量仪器 2、能够完成施工现场定位、放线、抄平及复核任务 地基处理与基础施工 1.地基处理 2.基础工程施工 1、具有现场取样、进行土工检测的能力 2、熟练识读基础施工图，具备基础工程的设计、施工能力 建设工程监理 1.编制监理大纲、监理规划、监理实施细则 2.进度、质量、投资控制，合同管理、信息管理和组织协调 1、能掌握建筑工程建设各阶段监理的主要内容 2、具备协调建设单位、施工单位和建设监理单位关系的能力 建筑施工 1.制定施工方案 2.落实技术措施 3.施工现场安全管理 4.对有关质量问题进行调查、分析、鉴定并处理质量事故 1、能正确确定施工方案，把握技术要点控制工程质量和安全施工 2、能处理施工现场一般工程技术问题和解决施工现场实际问题 建筑施工组织与管理 1.编制并实施进度计划 2.质量管理、现场管理 1、能够编制施工组织设计并具备项目跟踪能力 2、能够熟练使用一项进度管理软件 建筑工程造价管理 1.计算工程造价 2.工程造价管理 3.竣工结算 1、能根据工程量计算规则、编制工程量清单并计价 2、具备计量与计价软件应用能力 工程安全技术资料整理 现场安全技术资料的整理 1、具有常用工程安全技术资料整