电大学前教育专科--现代教育技术形成性考核(新版2016.4)第3次作业.doc

电大学前教育专科--现代教育技术形成性考核(新版2016.4)第3次作业.doc

  1. 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
电大学前教育专科--现代教育技术形成性考核(新版2016.4)第3次作业

得 分 ? 教师签名 ? 开本、开专选修《现代教育技术》 第3次平时作业(第四章、第五章) 得 分 批改人 ? ? 一、填空题(每空2分,共30分) 1.二维动画又称平面动画,是在 二位平面 上绘制,经拍摄后,连续播放所形成的动画。 2. 矢量动画 是在计算机中使用数学方程来描述屏幕上复杂的曲线,利用图形的抽象运动特征来记录变化的画面信息的动画。 3. 多媒体课件指为了实现特定的 教学目标 ,包含一定 教学内容 ,用于支持教师教学和学生学习的多媒体应用软件或者文档。 4. 多媒体创作工具 是指用于实现快速开发多媒体教学课件的计算机工具软件,有利于消除或简化开发过程中的编程,提高开发效率。 5. 演示型课件 指教师用于辅助课堂讲解的多媒体课件,通常是在班级教学中,面向班级所有学生呈现 教学信息 。 6.网络课件是指能被Web下载和运行的课件。从开发技术的角度看,网络课件可以分为 网页课件 、 流媒体课件 和 插件课件 。 7. WiKi 是专门用于创建互联网百科全书的工具。 8. 电子邮件 ,如其名称所示,是现实生活中的邮件投递系统在数字世界中的对应物。 9. 网络论坛 ,是互联网中的公共电子黑板或海报栏,用户可以在上面书写,可发布信息或提出看法,当然也可以获得各种信息,进行讨论、聊天、交换计算机文件等。 10. 网络课程 是通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的综合。 11. 网络教学平台 是指建立在因特网之上,为网络教学提供全面支持服务的软件系统。 得 分 批改人 ? ? 二、名词解释(每题5分,共20分) 计算机课件 计算机课件是指为实现特定教学目标,包含一定教学内容,支持教师教学和学生学习活动的计算机软件或者文档。 网页课件 是指主要借助HTML、JavaScript、CSS等技术开发的,以HTML网页为教学信息呈现和交互主体的课件。 社会性软件 是指主要用于支持人与人之间社会关系的建立和维持的软件,即支持人与人之间对话、交往的软件。 网络教学平台 广义的网络教学平台包括支持网络教学的硬件设施和支持网络教学的软件系统。狭义的网络教学支持平台是指建立在互联网的基础之上,为网络教学提供全面支持服务的软件系统的总称。 批改人 ? ? 三、简答题(每题5分,共20分) 1.简述动画在教育教学领域中的4中主要应用。 1.呈现复杂的结构 2.表现复杂的过程 3.优化教学信息的呈现 4.创设学习情境 2.简述网络课件的特点。 1.开放性 2.标准化 3.易更新 4.对存储空间的敏感性 5.可检索性 3.电子邮件在教学中可以起到哪些作用? 1.个别辅导或作业的个性化反馈 2.作业管理 3.学生教育和家校联系 4.帮助学生开展合作学习 4.通常WebQuest包括6个部分,他们分别是什么? 答:引言、任务、过程、资源、评估、结束(详细解答在第五章第四节 网络课程与平台的教学应用) 得 分 批改人 ? ? 五、论述题(每题15分,共30分) 1. 请阐述多媒体课件的开发过程 答:1.分析(需求分析;学生、目标和内容分析;资源和约束条件分析) 2.设计(内容选择和组织;教学活动设计;教学信息呈现方式设计;交互方式设计) 3.制作(素材收集和处理;集成) 4.试用和评价(制订试用计划;试用过程观察和数据收集;数据汇总与形成结论) 请详细解释每个分点的内容。 2. 请阐述网络课件的导航设计包括哪些内容? 答:1.使学生能清楚了解教学内容的结构概况 2.让学生了解当前学习内容在学习过程中、在课件的知识结构体系中所处的位置 3.让学生能根据学习过的知识、走过的路径,确定下一步的前进方向和路径 4.让学生能快速而简洁地找到所需的信息,并以最佳的路径找到这些信息,也可预设浏览路径,减少学习者的探路时间 5.让学生使用课件遇到困难时,能寻求到解决困难的方法,找到达到学习目标的最佳学习途径 6.对一些学习过程中容易遇到的问题,用帮助页面的方式给出指导,提供解决问题的方法和途径(详细内容请查阅第四章第三节 网络课件) 下面是赠送的国际法小抄,可以编辑删除,不需要的朋友 15年电大期末考试国际经济法小抄(用心整理的精品小抄可以编辑) 名词解释或填空 1.WTO------,是在组织上取代关贸总协定,协调和---------成员国贸易政策法规和措施的政府间国际组织。(世界贸易组织:约束) 2.BOT(建设——经营——转让):是指政府(通过契约)授予私营企业(包括外国企业)以一定期限的特许专营权,许可其融资建设和经营特定的公用基础设施,并准许其通过向用户收取费用或出售产品以------、-------并赚取利润

文档评论(0)

nhdx010 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档