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苏教版六年级上册科学活动记录参考答案 第一单元 水滴里的生物 用显微镜观察水样，我看到了： 答：最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等。运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物——细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的。微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。用显微镜观察，发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。 序号 条件组合 实验方法 1 温暖? 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 2 温暖? 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 3 寒冷? 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里 4 寒冷? 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里 实验记录：放在暖气片上的湿馒头发霉最厉害。 结论：温暖、潮湿的条件下，馒头容易发霉。 搭建生命体的“积木” 比较单细胞生物和多细胞生物的异同 答：共同点：都能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动 不同点：第一个区别，细胞的功能： 单细胞生物，是一个细胞就要完成全部生命的功能，也就是细胞是多能的。而多细胞生物，有多个细胞完成全部生命功能，细胞之间是有分工的。 第二个区别，细胞之间的关系： 单细胞生物，即使有很多细胞聚集在一起，例如细菌，细胞之间也没有必然联系，表现为没有胞间连丝等结构。 多细胞生物，细胞因为有分工，细胞之间就有联系。细胞之间可能是一些可以看见的物理联系，例如胞间连丝，或者通过某些组织相连；也可以是化学或信息的联系，例如内分泌细胞与靶细胞的联系。 显微镜下的洋葱表皮和人体表皮 答： 第二单元 地球的形状 对古代中国人认为地球是“天圆地方”的说法，我的疑问是 答：、如果地是方的，一直往一个方向走，能走到尽头吗？ 有人改进了“天圆地方”的说法，天不与地直接接合，而是有8根擎天柱撑着天。对此我的疑问是 答：.天那么大,如果是靠那几根柱子给撑着那几跟柱子不是得很高很高?那它怎么弄出来的呢,不应该是人力能造出来的呀，如果是人力造出来的那人就应该可以上天了?.... 地球的表面 根据地表模型画地图 略。 3、地球的内部 我认为科学家收集地球内部信息的方法有： 答：科学家不但从火山、地震、地热等地表现象推测地球内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确地描述出地球的内部构造。 4、火山和地震 1.通过“模拟火山喷发”的实验，我认为下面这些现象预示着火山将要喷发 答：A、番茄酱冒出 B、土豆泥冒烟 C、土豆泥出现裂缝