汽车车身修复说课.pptVIP

L/O/G/O 平行线展开法绘制钣金件展开图 教材地位与作用 二 教学目标 三 教学重点与难点 四 说课内容 学生情况分析 五 学法与教法 六 教学实施过程 七 教学大纲 一 一、教学大纲 16 启发式教学 1、教师说明任务内容，学生通过对任务的分析明确要掌握的知识和技能 2、强化收集、分析和组织工作信息，强化机械制图、读图能力 解读工学目标，分析任务 （1）学生明确任务及掌握相应知识 （2）重点讲解钣金展开的方法 1．资讯 （明确任务获取信息） 学时建议 教学做 方法建议 教学做组织流程 与能力同步强化要点建议 教学做内容 教学做步骤 拟定作业流程，正确选用工具 制作撮子 项目任务 1、掌握基本几何图形画法、线段实长的求法、几何形状分析、放样展开图的划制过程。 2、了解可展表面与不可展表面。 3、掌握平行线展开法、放射线展开法、三角形展开法。 4、了解样板的种类、样板的特点及样板的用途，掌握样板的制作方法。 5、掌握正圆柱管、正圆锥台的展开计算；掌握折线性工件板厚的计算。 6、学会分析工作任务，并按工作的基本过程，完成制订工作计划、实施任务、总结和自我评价等工作环节。 7、学会与他人探究问题、互相配合完成工作；学会如何解决工作过程中遇到的问题；并养成服从一定的劳动工作组织秩序和对个人言行与工作负责任的习惯。 工学目标 学习情境1：钣金件制作 学时：34 二、教材地位与作用 选用课题组卢圣春教师为劳动和社会保障部再就业培训编写的《汽车钣金修整》教材。突出了教材实用和够用的特点。 配合教材和教学内容编写了学生工作页，在教学中突出“学生工作页”的引导作用。 三、教学目标 岗 位 能 力 提 升 学 习 领 域 汽车故障诊断排除 汽车性能检测 汽车维修业务 汽车涂装 汽车钣金修复 汽车装配 汽车下线检测 机电维修方向限选 车身修复方向限选 汽车装配方向限选 ?????? ?? 1、弄清楚哪些可展面能用平行线展开法做展开图。 2、能够正确运用平行线展开法绘制简单钣金件的展开图。 知识目标 ?????? ?? 1、正确使用画图工具。 2、掌握画图的技巧。 技能目标 1、培养学生收集、分析和组织职业工作所需信息的能力。 2、培养学生严肃认真、规范严谨的工作态度。 素质目标 4、与人沟通的能力。 3、培养学生质量、效率意识。 重点 绘制特殊钣金件的展开图，如斜口直立圆柱面 会运用平行线展开法绘制钣金件的展开图。 四、教学重点与难点 难点 讲解 练习 分别 指导 重点 讲解 解决措施 五、学生情况分析 已学习了《汽车机械 基础》课程，具有一 定作图基础。 习惯使用 工作页学习。 大部分学生善于交流，已有了小组学习的经历。 六、教法与学法 教法： 利用工作页使学生边动手画图边学习，以任务驱动的项目教学法、讨论教学法激发学生主动学习的兴趣。教师的作用由传统模式的知识传授者转变为学生实践活动的设计者、组织者和引导者。 学法： 学生根据任务要求通过小组进行协作学习和研究性学习，在学习中学生可以总结出适合自己的学习经验，促进学习能力的形成，使学生成为学习的主体。 教师 行为 学生 行为 讲解作图重点 检查 指导 总结 记录 完成工作页 反馈 七、教学过程实施 预设问题引出内容 小组讨论回答 欢迎批评谢谢！ L/O/G/O