文言虚词专题复习-2013届高考语文第一轮基础知识复习PPT课件.PPTVIP

例1：2008年高考全国卷Ⅱ 8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．除著作郎，不就 就：赴任B．与从弟球俱诣高祖 诣：拜访C．乃能屈志戎旅 乃：于是D．若但如民，门户何寄 但：只是 例2：2008年高考全国卷Ⅱ 9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　） A． 以母丧解，服除，为工部侍郎 ???? 以一璧之故逆强秦之欢，不可 B． 不意休能尔，仁者之勇也 ??? 百姓之以王为爱也 C．?? 时政所得失，言之未尝不尽 ??? 不者，若属皆且为所虏 D．何自戚戚，不逐去之 ??? 长安君何以自托于赵 例3：2008年高考山东卷 10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A、遂家焉 乃实告焉 B、将何作 何复尔 C、不辞而还 裂其衣而束之 D、群扶以归 欲劙颈以塞责耶 例4：2008年高考北京卷 7、下列各组语句中加点的词语，意义用法都相同的一组是 A.　问以谣俗、民所疾苦 其后楚日以削，竟为秦所灭 B.　微子，太守不自知过 微斯人，吾谁与归 C.　高酒具食，亲与相对 不久当归还，还必相迎娶 D.　因与议定嫁娶丧祭仪品 不如因而厚遇之，使归赵 文言虚词有以下几个特点 一、用法灵活 往往一个字有好几种用法，好几种解释，甚至分属好几类词。 二、使用频率高 许多常用的虚词，在一篇中会多次出现。 三、语法功能强 实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子，体现不同的意思，抒发不同的感情，表达不同的语气。 四、发展变化大。 汝父平生欲为之而弗德 军功爵赏皆决于外，归而弗得 皆知大王贱人而贵马也 一丝而累，以至于寸 儿妾食麦而已 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母 乃 【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。例：无乃尔是过与。【乃尔】译为“这样”。府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。 【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。例： 例：且夫天地之间，物各有主。 【且如】就像。 例：且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》） 1.动词 （1）．有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，应该根据具体的语言环境进行判断。 例：斩木为兵，揭竿为旗 为之，则难者亦易矣 陈胜吴广皆次当行，为屯长 （2）．以为，认为。 例：此亡秦之续耳。窃为大王不取也 孔子不能决也，两小儿笑语曰：“孰为汝多知乎？” （3）．判断词，是。谁为大王为此计？ 吾令人望其气，皆为龙虎 如今人方人为刀俎，我为鱼肉 苏回为郎，二人劫之 其母就与之决 惟大人割不可忍之恩 尚不如廉颇李牧之为将也 顷之，上行出中谓桥 以楚国堂堂之大，何求不得 乎 也 者 例1：2008年高考天津卷 12.下面句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A. 仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 B. 凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也 洎牧以谗诛，邯鄣为郡，惜其用武而不终也 C. 昔者晋文公好士之恶衣 王无异于百姓之以王为爱也 D 忠实欲天下之富而恶其贫 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 例2：2008年高考福建卷 4.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是 A. ? ①因载而与之俱妇 ???? ②以其求患之深而无不在也 B. ? ①吾乃今日睹而赎之 ???? ②山东豪俊遂并起而亡秦族矣 C. ? ①而申乎知已 ????? ②胡为乎迎迎欲何之 D. ?? ①故君子不以功轻人之身 ????? ②秦亦不以城予赵 例3：2008年高考广东卷 6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 （3分） A、因家庐江寻阳焉 弘因阵乱突围而出 B、时有与访同姓名者 与贼战，斩首数百 C、轶将周广烧城以应访 访作长岐枨以距之 D、弘大掷宝物于城外 又破之，奔于临贺 推断文言虚词八法 掌握常见的文言虚词是阅读浅易文言文的基础。推断文言虚词用法在各种考试中经常出现，这也说明：推断虚词在具体语境中的用法和意义，是中学生必须具备的一项学习能力。由于在具体的使用中，虚词的用法非常灵活而多变，因此理解起来困难较大。它不仅需要我们朗读并背诵一定的文言文来形成语感，识记其基本用法来形成知识系统，还需要我们具备在具体情况下推断其用法和意义的能力。下面介绍八种常用的推断方法，供同学们学习和考试参考。