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企业团队核能课程资料(进步征途培训事业部).ppt
团队核能课程简介 无代马走 使尽其力 无代鸟飞 使臂其翼 团队核能课程缘起: 时代背景——组织发展的螺旋困境 突破困境的解决之道——回归领导者的卓越状态 《课程大纲》 《课程大纲》 《课程大纲》 《课程大纲》 《课程大纲》 关于课程理解六层次的回应 本课程最为理想的训练形式为全封闭式,导师授课形式所涉及领域包括游戏、沙盘、影片、静定禅修等内外平衡的互动体验,每期训练时间为2-5天,每期人数为30-40人,受训对象为企业的中、高层管理人员,或者企业单个部门,有一定的管理培训基础最佳,课程现场侧重于引领团队进行内在的探索与发现,觉察心智模式背后的各种假设与成见,立足于宇宙及人心的本源,更为立体的看待团队发展中所遇到的各种课题,通过内在能量的释放,基于六层次工具的梳理,给予自己一个从“我是谁”到“我们是谁”的清晰回应。 训后服务重点及开展形式 如何让训练课程有效的转化成生产力,是整个管理咨询行业的课题,经过十年的探索与总结,我们结合自身的实战经验,为企业提供一个“训后教练式”的落地系统,区别与传统培训课程的“单点式执行”,课程中导师会引入部分核心工具,让参训学员有一个相对细致的体验,在训练结束后,基于团队核能的课程假设与核心理念,导师会陪伴团队在实际的工作中展开“深度沙龙”,对工具做具体的实战辅导,从培训到陪练的系统导入,让企业花最少的成本创造最大的效益,我们将陪伴团队共同唤醒心中的巨人,创造岗位的绩效奇迹。 ------厦门进步集团 ------征途培训事业部 从泰勒的科学管理时代开始,到戴明、德鲁克直至目前在业界盛行的稻盛和夫阿米巴经营等等,我们发现管理的课题从来没有停止过探索。正如管理学大师彼得·德鲁克所言:“归根结底,管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”,其验证不在于逻辑,而在于成果”,随着时代的进步,由实践检验理论的管理探索呼之欲出。 今天,在日益激烈的竞争环境下,企业界的管理者们在实践中感受到了前所未有的管理压力:人才难觅、岗不配人、成本提升、利润降低等等,管理界的有识之士一直在探寻管理的根本解在哪里?管理的假设和逻辑到底是什么?有哪些经过管理实践检验的成功经验或理论可以复制?管理中有没有行之有效的,四两拨千斤的杠杆解?管理的道、法、术、器在业界有哪些必威体育精装版的研究成果?带着这些思考,我们期待与您通过这堂平凡的课程共建一支神奇的团队。 Reality Creativity 课程假设: 1)管理的起点是基于觉醒而发生,让每个个体通过组织这个平台来成就自己; 2)不断觉醒的个体以极大的热情投入到自我管理中,个体受自己的使命驱动; 3)管理者成为心灵工作者,最主要的工作内容就是“唤醒”和“陪伴”; 4)个体与组织和谐共赢成必然,组织经个体的自成长而最终实现自圆满; 个人的觉醒 组织的蜕变 课程特点: 1)一套“全心”的管理假设与理论体系,具有清晰且系统的实践逻辑; 2)从“人力资本”到“心力资本”开发的“心模式、心方法、心工具”; 3)聚焦团队而不谈团队的颠覆性课程,从模糊的概念中走向清晰的自我认识; 4)引领团队走上一条没有终点的自我超越之路,让组织趋向“无为而治”; 5)从“觉醒”走向“蜕变”的系统体验,从“变革创新”到“变格串心”; 蜕变 变格串心 觉醒 觉察醒悟 Description of the contents Description of the contents 第一单元 认识团队 1、管理定义的回溯; 现状清理,企业管理中团队功能的回溯及企业对未来团队管理趋势的需求; 2、学习历程的进化; 学习的首要目的不是吸取新的资讯,而是对固有心智模式及思维惯性的觉察; 3、六层次的区分; 团队所朝的方向,将决定团队行走的路线,世界观与方法论的因果效应; 4、团队的真相是什么; 在被各种管理理论催眠的背后,在反催眠中洞察“团队管理”的真相是什么; 5、全心团队的定义与初步探索; 我们是谁?我们可以是谁?我们应该是谁?全心定义解读VS团队管理理论; Chart Title in here 2003 2004 2005 2006 3 50 第二单元 理解团队 1、团队组建; 组建团队,觉察团队组建过程中不易发现的各种情绪地雷和舆论炸弹; 2、团队执行;(游戏体验) 体验现实与理想的冲突及固有价值观与当下认识的矛盾对立; 3、团队总结; 当下实践VS传统理论,行有不得反求诸己,真正需要改变的将
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