MTD运行技术规范培训.ppt

1 前言——为什么要学习技术规范 运行技术规范培训 运行技术规范培训 技术规范的作用 技术规范的遵守 运行模式简介（1） 运行模式简介（2） 运行模式简介（3） 反应堆运行图 运行模式导向逻辑图 技术规范使用练习题（1） 运行技术规范培训 可用性和I0 I0的分组 I0的分类 运行限制条件 I0控制 I0累积（第一组.1） I0累积（第一组.2） I0累积（第二组） I0的处理：维修与后撤（1） I0的处理：维修与后撤（2） I0的处理：维修与后撤（3） 反应堆状态转换（1） 反应堆状态转换（2） 反应堆状态转换（3） 技术规范使用练习题（2） 运行技术规范培训 设备可用性要求 设备可用性要求 NS/SG模式（1） NS/SG模式（2） NS/SG模式（3） NS/SG模式（4） NS/SG模式（5） NS/RRA模式（1） NS/RRA模式（2） NS/RRA模式（3） NS/RRA模式（4） NS/RRA模式（5） MCS模式（1） MCS模式（2） MCS模式（3） MCS模式（4） MCS模式（5） MCS模式（6） RCS模式（1） RCS模式（2） RCS模式（3） RCS模式（4） RCS模式（5） RCD模式（1） RCD模式（2） RCD模式（3） 技术规范使用练习题（3） 运行技术规范培训 一二核差异：岭澳混合堆芯（1） 一二核差异：岭澳混合堆芯（2） 一二核差异：VVP安全阀改进 一核GTM改造：防误稀释保护 一核GTM改造：防堆芯裸露设计改进 一核GTM改造：直接开反应堆大盖 运行技术规范培训 技术规范运用原则（1） 技术规范运用原则（2） 技术规范运用实例（1） 技术规范运用实例（2） 技术规范运用实例（3） 技术规范运用实例（4） 技术规范运用实例（5） 技术规范运用实例（6） 技术规范运用实例（7） 运行技术规范培训 技术规范事件反馈（1） 技术规范事件反馈（2） 技术规范事件反馈（3） 技术规范事件反馈（4） 技术规范事件反馈（5） 技术规范事件反馈（6） 事件准则（LOER） 事件准则（IOER） 大修里程碑清单 大修里程碑清单（续） 结束语 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 123366556 第五部分: 技术规范的理解和运用 当需要了解某种运行模式下对一个系统或设备的可用性要求时，应首先在前4章（R-C-C-S功能）中查询是否有核安全功能要求；如果不符合前4章技术条款，再使用其第5章（I0管理）是否有缓解措施。对前4章有要求、而在第5章又无I0的不可用则视为违反技术规范。 误区：不能仅查阅第5章无I0时就认为万事大吉。比如：在RP模式要求两列RIS必须可用，如果出现一列非计划不可用，还可以执行缓解措施（记I0）、这是是允许的；相反，在一回路大于90oC 时，技术规范要求环吊固定在抗震位置，如果不在此位置，即是违反了技术规范，因为没有规定缓解措施（I0）。 切记：先查前4章、再看第5章有无回旋余地。 熟记总则和定义、正确运用中间部分（6个模式）。技术规范的首尾两部分是重要的基本原则和基本概念，是正确运用和理解技术规范的基础。 只要认识汉字，都会阅读技术规范，关键问题是能否读懂、如何理解技术规范条款的含义，做到融会贯通，将其正确地运用到运行和维修活动之中，而不是到了实际活动需要时才“一停二看三通过”，尤其对于计划性很强的大修活动。下面通过一些实例来加深理解。 I0管理