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西方社会学理论复习 一、名词解释题（3*3’=9）二、简答题（2*8’=16）三、分析题（1*25’）四、论述题（2*25’=50） 一名词解释： 1社会静力学、社会动力学 ——孔德在《实证政治体系》（1854）中提出，将社会学的基本内容划分为……两个部分。社会静力学是研究各种社会的基本秩序及某个特定整体的各个机构之间的相互关系。从社会的横断面，静态地考察人类社会的结构和制度，寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。社会动力学是从社会纵的方面，动态地考察社会的变迁和进化，综观的是人类理性和人类社会发展的先后必要阶段，所叙述的是这一基本秩序在达到实证主义这一最终阶段之前所经过的曲折历程。 2社会有机体（斯宾塞） 《社会学原理》中提出的论断。社会与有机体一样具有结构性、功能性和相互依赖性。同生物有机体一样，社会也有从简单到复杂的功能、结构分化和进化过程，而复杂社会在结构上比简单社会更脆弱，整体总要受到其组成部分的功能运作过程的影响与制约。 3社会事实（涂尔干） 一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者换句话说，普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都叫做社会事实。社会事实三个特征：客观性、约束力（强制性）、普遍性。 4机械团结、有机团结 不发达和古代社会中的团结类型，此团结是建立在个人相似性和社会同质性基础上，当这种团结主宰社会时，个人之间没有分化，由于他们具有同样的生活方式、心理情感、道德准则和宗教信仰，人与人之间彼此相近或相似。人的行动受群体意志支配，个性湮没在集体意识中，由于分工不发达，社会各部分的相互依赖程度低。其客观标志是约束性的法律。 现代发达社会中的团结类型，社会如有机体，其中每个人都按照社会分工执行着某种专门的职能。有机团结建立在社会分工和个人异质性基础上的一种社会联系方式。分工导致人们相互依赖。其客观标志是复原性法律。 5形式社会学（齐美尔） 受康德的影响，齐美尔认为，每个人在某种程度上都必须与他人互动，尽管交往原因各不相同，但人们在进行这种交往时并未感到困惑，原因在于可供选择的形式是有限的，而且，这些形式本身是先天的，是人的头脑中固有的。换句话说，是人们将形式强加于互动。社会的本质只存在于交往的过程之中，因此，形式也就在社会中具有普遍的重要性，社会学家的任务即研究社会交往的形式。 6客观文化 客观文化也称客体文化，指人类在历史进程中生产的各种文化因素一) 进一步优化校园公德环境, 切实强化对大学生的公德教育二) 把社会公德教育纳入思想品德课程教学高校要重视社会公德德育教育的课堂教学, 要把社会公德教育作为思想道德教育重要内容纳入思想品德课教学计划。三) 强化社会实践环节, 加强社会公德日常行为的训练(四) 加强大学生心理健康教育, 促进学生健康成长 26琼斯和戴维斯的对应推论理论的基本观点 寻找或推测对应于行为的那个意图，从而在某一个人的行为和其独特稳定的内在属性之间建立对应关系的过程。又称为内在归因理论。（一个人的行为与其人格特质是一致的）.该理论试图解释在什么条件下我们可以把事件归于他人的内在特质影响对应推论的因素：行为结果的严重性、社会赞许性、非共同性效应选择自由性当前城市居民对于进城农民工的总体印象还是负面的,年长的和受教育程度高的城市居民对农民工持更多的负面态度。城市居民与农民工之间一般性的交往不能改变城市居民的态度,一定程度上支持了奥尔波特的交往假说。仅仅有农民工朋友不影响城市居民的态度,但朋友关系与四类特征变量的交互关系在城市居民态度方面有差异,性别、教育程度、职业和收入水平对朋友关系与对农民工态度之间的作用关系起着正向调节作用。C低球技术——先向他人提出一个小要求，别人接受后接着马上提出一个别人要付出更大代价的新要求e 折扣技术——先提出一个很大的要求，在对方回应之前赶紧打折或给对方其他的好处。和门前技术不同的是，在折扣技术中不给对方拒绝大要求的机会，通过折扣、优惠、礼物等方式诱导对方接受这一要求。 低球与登门技术的区别:低球技术的两个要求之间是紧接着的，两个要求之间有密切联系，是围绕同一件事情提出的。登门槛技术的两个要求之间有时间间隔，而且两个要求之间没有直接的联系。 第八章 人际沟通与人际关系 15人际沟通，特点和主要类型：含义——指社会中人与人之间的联系过程，即人与人之间的传递信息、沟通思想和交流情感的过程。特点——第一人际沟通中的每一个个体都是积极的主体，人际沟通过程不是简单的信息传递，而是一种信息的积极交流，交流内容包括思想感情与观点交流。第二，人际间的信息沟通需要发送者和接受者掌握相似的信息编码体系。沟通者在进行人际沟通时应使用同一种语言；第三，人际交流借助于符号系统进行互动，人际沟通将使沟通者的心理产生变化，从而