电工仪表与测量教案。.docVIP

XX职业技术学院教案 2013-2014 学年第 二 学 期 所属系部： 课程名称： 电工仪表与测量 使用班级：2012高级工发电厂及变电站电气设备安装与检修 任课教师： XX XX职业技术学院教案 授课教师 XX 班级 2012高级工发电厂及变电站电气设备安装与检修 周次 第2周 时间 2014.2.24 节次 1-2 授课时数 2学时 章节 绪论1.1?常用电工仪表的分类、型号及标志 讲授 一．教学内容1、电工仪表与测量的内容及重要性电工仪表的发展概况学习本课程的方法及要求、常用电工仪表的分类电工指示仪表的型号电工仪表的标志电工仪表与测量的内容及重要性电工仪表的发展概况学习本课程的方法及要求学习电工仪表与测量对电工来讲，具有十分重要的意义。电工仪表与测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课。一、电工仪表与测量的内容及重要性?二、电工仪表的发展概况三、学习本课程的方法及要求、常用电工仪表的分类、电工指示仪表的型号、电工仪表的标志不同的电工仪表具有不同的技术特性，为了便于选择和正确使用仪表，通常用各种不同的符号来表示这些技术特性，并标注在仪表的面板上，这些符号叫做仪表的标志。 复习巩固本节知识 课后小结 举例介绍常用电工仪表的分类；电工仪表的标志。学生听得认真，掌握较好。 授课教师 XX 班级 2012高级工发电厂及变电站电气设备安装与检修 周次 第2周 时间 2014.2.25 节次 1-2 授课时数 2学时 章节 1．2电工指示仪表的误差和准确度 教学方式 讲授 一．教学内容：1、仪表的误差及分类误差的表示方法仪表的准确度实验课上，在实际测量时，无论哪种电工仪表，也不论其质量多高，它的测量结果与被测量的实际值之间总会存在一定的差值。今天，我们来分析产生误差的原因和表示方法。—A0 可见，绝对误差是有正负之分的。 2．相对误差γ：绝对误差Δ与被测量实际值A0比值的百分数。γ= Δ/A0×100% 显然，绝对误差只能反映测量值与实际值的相差大小，而相对误差则能反映测量结果的准确程度。 3．引用误差γm：绝对误差Δ与仪表的最大量程Am比值的百分数。 引用误差可以反映仪表的准确程度。 三．仪表的准确度±K 工程上以仪表的最大引用误差来表示仪表的准确度。±K%=Δm/Am ×100% 我国生产的电工仪表准确度共分为七级：0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0。 例题分析 例1-3、例1-4 P8(略写) 例题分析说明，为保证测量结果的准确性，不仅要考虑仪表的准确度，还要选择合适的量程，通常测量时要使仪表指针处在满刻度的后三分之一段。 六．课堂小结：电工仪表的的误差分类、绝对误差、相对误差、引用误差、准确度。 作业与思考 课后2、3、4 课后小结 仪表的误差及分类；误差的表示方法；仪表的准确度。 授课教师 XX 班级 2012高级工发电厂及变电站电气设备安装与检修 周次 第2周 时间 2014.2.25 节次 3-4 授课时数 2学时 章节 1.3测量误差及消除方法1.4电工指示仪表的技术要求 教学方式 讲授 一．教学内容1、无论是由于电工仪表本身的误差和所用测量方法不完善引起的误差还是其他因素引起的误差,最终都会在测量结果上反映出来,即造成测量结果与被测量实际值存在差异,这种差异称为测量误差。要有足够的准确度仪表的准确度太高，会使制造成本增高，同时对仪表使用条件的要求也相应提高；准确度太低，不能满足测量的需要。 ?、要有合适的灵敏度选择仪表灵敏度应以满足测量需要为宜。? 、要有良好的读数装置和阻尼装置良好的读数装置是指仪表的标度尺刻度应力求均匀，以便于读数。良好的阻尼装置是指当仪表接人电路后，指针在平衡位置附近摆动的时间要尽可能短，以便迅速读数。 、仪表的变差要小仪表在反复测量同一被测量时，由于摩擦等原因造成的两次读数不同，它们的差值叫“变差”。“变差”一般不应超过仪表基本误差的绝对值。?5、本身消耗功率小在测量过程中，仪表本身必然会消耗一定的功率，但仪表本身消耗功率应尽量小。 ?、要有足够的绝缘强度和过载能力仪表有足够的绝缘强度，可以保证使用者和仪表的安全。 作业与思考 1、据误差产生原因将误差进行分类，如何消除？2、电工指示仪表技术要求有哪些？ 课后小结 学生基本掌握误差产生原因、分类、消除方法；电工指示仪表技术要求。 XX职业技术学院教案 授课教师 XX 班级 2012高级工发电厂及变电站电气设备安装与检修 周次 第2周 时间 2014.2.27 节次 3-4 授课时数 2学时 章节 1．5 常用电工测量方法1．6 电工指示仪表