统计学原理 作者 张海平 孟泽云 第三章 统计整理.pptVIP

第三章 统 计 整理 本 章 内 容 本 章 要 求 导 入 案 例 某班学生统计测验成绩统计如下： 80 75 68 55 50 72 82 90 65 95 87 54 73 68 65 86 75 60 85 84 70 73 99 61 81 76 46 88 94 87 80 78 80 7665 74 78 以上资料是统计调查的结果，只能反映该班每位学生的统计学成绩，而不能显示出全班总体成绩分布的任何特点，只有经过统计整理,整理结果如表3-1所示,表3-1便能清晰地反映出全班成绩分布的特征。 导 入 案 例 表3-1 某班学生统计测验成绩表 §3.1 统计整理的概念和程序 §3.1 统计整理的概念和程序 §3.2 统计分组 §3.2 统计分组 §3.2 统计分组 二、统计分组的方法 （三）分组的种类 §3.3 分配数列 一、分配数列的概念及种类 一）分配数列的概念 二）分配数列的种类 品质数列举例 二、变量数列（重点、难点） 一）变量数列概念 二）变量数列种类 三）变量数列编制方法 单项数列编制例题解答（步骤）: 1．按照加工零件的个数由小到大序排列； 2．进行分组。 由于变量是离散型,且变量值只有27、28、29、30、31，因此，可以把一个变量值作为一组，同时计算出各变量值出现的次数，按顺序加以排列，如表3-5所示 §3.3 分配数列 2、组距式变量数列的编制 §3.3 分配数列 组距变量数列编制步骤: §3.3 分配数列 §3.3 分配数列 §3.3 分配数列 §3.3 分配数列 §3.3 分配数列 6) 计算累计次数或累计频率， 有两种方法：较小制和较大制累计。 较小制累计又叫向上累计，是从最小变量值组开始，逐项累计各组次数或频率；表示总体中本组上限以下的累计次数和累计频率. 较大制累计又叫向下累计，从变量值最大一组开始，逐项累计各组次数和频率。表示总体中本组下限以上的累计次数和累计频率. §3.3 分配数列 课 堂 练 习 §3.4 统计汇总 一、统计汇总的概念 它是在分组基础上，根据方案中确定的分组标志和分组数目，将各单位分别归纳到各组中，计算各组和总体的单位数和标志总量。 二、统计汇总的组织形式 （一）逐级汇总 （二）集中汇总 （三）综合汇总 二、统计汇总的技术 统计汇总的技术方法主要有手工总法和机械汇总法两种。 （一）手工汇总法 手工汇总法也称手工整理法，它是以人手利用一些简单工具对统计资料进行整理，常用的手工汇总方法有划记法、过录法、折叠法和卡片法四种。 （二）电子计算机汇总 机械汇总法也称机械整理法，它是利用机器设备对统计资料进行整理。统计资料整理经历了算盘、计算尺、手摇计算机、电动计算机到电子计算机汇总的历程。 §3.4 统计汇总 三、统计汇总的技术方法 统计汇总主要有手工总法和机械汇总法两种。 （一）手工汇总法 手工汇总法也称手工整理法，它是以人手利用一些简单工具对统计资料进行整理，常用的手工汇总方法有划记法、过录法、折叠法和卡片法四种。 （二）电子计算机汇总 机械汇总法也称机械整理法，它是利用机器设备对统计资料进行整理。统计资料整理经历了算盘、计算尺、手摇计算机、电动计算机到电子计算机汇总的历程。 常用的手工汇总方法有以下几种 1．划记法 划记法是在预先设计的汇总表上划点或划线作为记号的汇总方法，它适用于对总体单位数的汇总. 2．过录法 过录法先将调查资料过录到预先设计的汇总表上，然后计算加总，得出各组和总体的单位合计数，各组和总体的标志值的合计数，最后填入统计表。 在总体单位不多，分组简单的情况下，采用过录法比较合适。 3．折叠法 折叠法是把调查表所要汇总的同一项目的数值，折叠在一条线上进行汇总，将结果直接填入统计表。 §3.5 统计数据的显示 §3.5 统计数据的显示 （三）统计表的种类 按照统计表的主词是否分组和分组的程度，可分为简单表、分组表和复合表 1．简单表 简单表是主词未经任何分组的统计表。 2分组表 分组表是主词按某一标志进行分组的统计表。利用分组表可以揭示不同类型现象的不同特征，研究总体的结构， 3．复合表 复合表是主词按两个或两个以上标志进行复合分组的统计表。复合表可以把更多的标志结合起来，以更深入地分析总体的