中国旅游地理 第二版 作者 邱云美 项目七：旅游交通地理.pptVIP

[学习目标] 知识目标 1.掌握旅游交通的特点、各种旅游交通方式的特点及旅游交通层次 2.熟悉旅游交通的作用、影响旅游交通方式选择的因素和布局原则 3.了解交通运输与旅游业的关系 技能目标 1.能够根据各种旅游交通运输类型的特点，选择最佳的旅游交通方式，设计旅游线路。 2.能根据旅游交通布局原则，判断旅游交通布局的合理性。 案例目标 通过案例的学习，让学生感受到旅游交通对旅游业的重要影响，培养学生综合分析问题和创新思维的能力，提高学生学习的积极性。 实训目标 通过实训，能让学生将旅游交通类型和旅游交通布局等理论知识运用于实践，培养学生调研和资料处理能力，加强理论和实践的有机结合，提高学生对本章知识的理解和掌握。 [任务模块] [想一想，做一做]：杭州建成一个半小时旅游交通圈 请问： 杭州一个半小时旅游交通圈的建成对杭州、千岛湖和黄山的旅游会产生哪些影响？ [知识储备] 一、旅游交通的概念及特性 （一）旅游交通的概念 旅游交通具体是指为旅游者由客源地到旅游目的地的往返，以及在旅游目的地各处进行各种旅游活动而提供的交通设施及服务，即旅游者实现从一个地点到另外一个地点的空间位移时所使用的某种手段或途径。旅游交通系统主要包括三部分内容：旅游交通线路、旅游交通运载工具和旅游交通站点。 （二）旅游交通的特性 1.服务对象的特殊性 2.游览性 3.舒适性 4.公共性 5.季节性 6.区域性 二、旅游交通的作用 （一）旅游交通是区域旅游开发的先决条件 （二）旅游交通是旅游业收入的重要来源 （三）旅游交通是区域社会经济发展的推动器 （四）旅游交通是旅游业发展速度的调节器 [实践要点] 旅游交通的作用： 旅游交通是区域旅游开发的先决条件； 旅游交通是旅游业收入的重要来源； 旅游交通是区域社会经济发展的推动器； 旅游交通是旅游业发展速度的调节器。 [实战演练] 1.实战内容和方法： ① 学生三人一组，通过网络、统计年鉴查询，或走访交通部门，分析学校所在地近些年的交通变化。 ②通过查询旅游统计资料，分析学校所在地近些年游客接待量和客源结构的变化。 ③分析旅游交通和旅游业的关系。 2.实战地点：图书馆、交通部门、旅游部门等。 3.实训时间：课外。 [想一想，做一做]： 磁悬浮列车 请问：磁悬浮列车有哪些优缺点？ [知识储备] 一、旅游交通运输分类 特点 （一）铁路旅游交通 (二) 公路旅游交通 （三）水路旅游交通 （四）航空旅游交通 （五）特种旅游交通 二、旅游交通的层次 第一层次：外部交通 第二层次：由旅游中心城市到风景区的交通 第三层次：内部交通，指风景区内的交通 三、最佳旅游交通方式的选择 旅游交通方式选择的判断依据： 准确性、及时性、灵活性、舒适性、快捷性和安全性 [实践要点] 旅游交通运输类型： ①铁路旅游交通 ②公路旅游交通 ③水路旅游交通 ④航空旅游交通 ⑤特种旅游交通 [实战演练] 1.实战内容和方法： ①调查家乡有哪些旅游交通； ②调查家乡有哪些特种旅游交通？并通过幻灯向同学介绍家乡的特种旅游交通。 2.实战方法：每个同学独立完成。 3.实战地点：教室、网络、家乡旅游和交通部门。 4.实训时间：课外调查，在下次课堂时间利用20分钟时间抽同学介绍。 [想一想，做一做]： “两江一湖”旅游交通问题 请问： ①上述材料表现出“两江一湖”的旅游交通存在哪些问题？你认为应如何进行优化？ ②查阅相关资料，了解目前“两江一湖”的交通状况？ [知识储备] 旅游交通布局原则： 一、适应性原则 二、网络化原则 三、因地制宜原则 四、综合性原则 五、协调性原则 [实践要点] 旅游交通布局原则： ①适应性原则。 ②网络化原则。 ③因地制宜原则。 ④综合性原则。 ⑤协调性原则 [实战演练] 1.实战内容和方法： ①学生三人一组，调查学校所在地的旅游交通布局和旅游线路状况。 ②根据旅游交通布局原则，对调查结果进行分析，形成旅游交通调研报告。 2.实战地点：网络、学校所在地旅游部门和交通部门。 3.实训时间：课外 [课程小结] [知识梳理] 1.旅游交通概述 ①旅游交通的概念及特性； ②旅游交通的作用； 2.旅游交通运输类型 ①旅游交通运输分类； ②旅游交通的层次；③最佳旅游交通方式的选择 3.旅游交通布局原则 ①适应性原则； ②网络化原则； ③因地制宜原则； ④综合性原则； ⑤协调性原则 [主要概念] 旅游交通 旅游交通布局 [习题与技能训练] 1.举例说明交通运输与旅游业之间的密切联系。 2.旅游交通具有哪些特点？ 3.以一次长距离旅游为例，分析其旅游交通网络的结构。 4.特种旅游交通有哪些类型，如何有效利用