生物圈中的绿色植物复习月整理.pptVIP

复习目标 1.记住藻类、苔藓、蕨类和种子植物的 主要特征。 2.理解并应用绿色植物的 三大生理作用。 1.生物圈中已知的绿色植物，可分成 四大类群：-----、----- 、-----和------ 。 2.植物体的三大生理作用是 -------、--------、和----------。 （1）生活环境：大都生活在 ----中，靠-------繁殖后代。 （2）形态特征：植物体有----细胞的，也有----细胞的，但是没有------------等器官的分化。。 （3）给鱼类提供了食物和----，而且是大气中----的重要来源（占90%）。 （4）植物举例：海带----、----、----。 （1）生活环境：生活在-----的陆地环境中，靠 -----繁殖后代，有----和----，叶内没有输导组织，所以植株比较矮小。有假根，只有固定作用，没有-----功能。 （3）植物举例：----、----、---- （1）生活环境：多数生活在-----的陆地环境中。 （2）形态特征：植株有---、---、---的分化，有----组织，体形较 ；不开花，没有果实和种子，靠----繁殖后代。 （3）植物举例：----、----、----。 种子植物包括-----和-----两种，用-----繁殖。被子植物的种子外有 -----包被，可以使种子受到-----，比裸子植物更----等，因此，它们在生物圈中的分布 -----，种类----- 。裸子植物举例----、----、----。 ①表皮：表皮包括----表皮和----表皮，由一层排列紧密、无色透明的细胞构成。主要起-----作用。表皮上有成对的半月形细胞，叫做-----，此细胞的里面绿色的颗粒是-----。两个半月形细胞之间的小孔是----，叶中的水以气体形式从中散发出来是植物在进行-----作用。因此说-----是叶片与外界进行气体交换的窗口。 ②叶肉：由大量的叶肉细胞组成，细胞里含有许多-----，是进行光合作用的场所。 ③叶脉：分布在叶肉当中，有输导组织和机械组织组成，因此具有-----和-----作用。 　１．光照强度 　２．环境温度 　３．空气湿度 　４．空气流动状况 蒸腾作用的意义： １、促进植物体从土壤中吸收水分． ２、促进水分和无机盐的运输 ３、使植物体有效的散热 ——气孔 散失 ——导管 运输 ——根毛 吸水 树木为什么到了冬天会落叶 ? 在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,脱落叶子,植物体散失的水分减少，使体内水分保持平衡.此现象是对环境的一种适应。 刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象? 蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态. 如何防止? 1.剪去多余的枝叶. 2.在阴天,傍晚时移栽. 3.注意遮阳. 4.移栽时,保护根部结构. 1.概念：绿色植物通过-----，利用 ----- ，把-----和----转变成-----能量的-----，并且释放出-----的过程叫做植物的光合作用。 2.光合作用制造淀粉实验步骤： （ ）处理——部分遮光后照光——（ ）脱色——漂净滴加（ ）染色——观察现象 1.暗处理的目的是---------------------。 2.脱色是使叶片中的---------溶解到酒精中，脱色后酒精变为-----色，叶片变为-----色。 3.实验结果：-----部分不变蓝， -----部分变蓝。 4.实验结论： a.绿叶只有在----下才能制造有机物。 b、绿叶在光下制造------。 1.呼吸作用的实质：细胞利用-----，将-----分解成-----和-----，并且将储存在有机物中的能量-----出来，供给生命活动的需要。 2.呼吸作用是生物体的共同特征。在所有-----细胞的-----中进行。 3.呼吸作用的公式： （ ）（贮存能量）+ 氧气 （ ）+ 水 + 能量 4.呼吸作用的意义：为生命活动提供-----。 1.现在地球上最高等的植物类群是 （ ） A.藻类植物 B.苔藓植物  C.裸子植物 D.被子植物 2.某同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他这样分类的依据是有没有（ ） A．种子 B．根  C．茎 D．叶 3.观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一