2009年浙江省普通高等学校招生考试(通用技术科)考试大.docVIP

《2009年浙江省普通高等学校招生考试（通用技术科）考试大纲》 （v3.0讨论稿） Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。能根据设计具体的设计用图形等技术语言把设计思路表现出来的技术图样设计理念、设计思路的交流并能在交流中提炼出有价值的信息能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作制作简单产品的模型或原型正确地选择运用一些常用的工具来进行作品的制作能根据需要设计要求对产品进行，写出试验报告能在分析结果的基础上，提出改进措施或更换方案并写出比较全面的评价报告能在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案技术 Ⅳ．命题指导思想 　　一、答卷方式闭卷、。 二、考试时间0分钟。试卷满分为00分。 　　三、题型 　　试卷一般包括选择题和非选择题，其中非选择题包括。 　　四、内容比例 　　％％ 　　五、试题难度 　　试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。 六、组卷原则入选的试题主要按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一的试题相对集中，同一中不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 钢盔钢盔钢盔圆相同周长圆面积最大iSonic公司将专为第五代iPod发售一款眼镜式的显示器，其搭载了分辨率为320×240像素的液晶显示面板，能够使用者前方2米处投影出27英寸大小的画面有立体声耳机，底座接口同iPod连接， 阅读上面案例，其中包含许多我们学过的原理，如：人机关系要实现的目标高效、舒适。请列出其中三条原理。 【参考答案】 （1）贯彻了设计的创新原则，通过对现有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物。 （2）包含实现合理的人机关系，设计时考虑到人群的特点和需要。 （3）包含技术的目的性，眼镜式的显示器眼镜式的显示器iPod）在孤立状态下是没有的。 （6）不符合技术规范原则，如果接口可以与其他MP4通用，那么应用更加广泛。 三、读图作图题 7．根据所给视图和立体图，补齐缺线，并在三视图中标注该组合体的总长、总宽、总高。尺寸从图中量取，以mm为单位取整数。 【参考答案】 四、作品评价题 8．这是筷子吗？这是汤匙吗？这是汤匙筷，是一种发明！请仔细观察并完成以下问题： （1）请按对汤匙筷的设计进行评价。 （2）用手绘坐标图（雷达图）表达评价结果。 【参考答案】 （1）符合创新原则，通过对现有产品（筷子、汤匙）的革新（结合）来创造具有相当社会价值的新事物（汤匙筷）；符合实用性原则，汤匙筷所能实现吃面条所需要的功能（吃面条、喝汤）；符合美观原则，别出心裁的外形，流畅的曲线，改变了筷子直统统的形象。不足之处：喝过汤后再用汤匙筷，汤会顺着筷子流到手上；吃过面条的筷子用手很难再放上去，喝汤成问题。 五、技术试验题 9．学校准备在公共场所放置一种可移动式的垃圾箱，如图。 （1）请你设计一个测试垃圾箱结构稳定性的技术试验方案，要有采用方法、记录的数据，并说明评判方法。 （2）你认为该垃圾箱在稳定性方面有什么问题？列出两种解决办法。 【参考答案】 （1）方案： 采用方法 记录的数据 评判方法 多个方向用弹簧称拉垃圾箱直到垃圾箱倒地。 弹簧称计数 看受多少水平力垃圾箱会倒，与其他垃圾箱进行对比。 往一边垃圾箱慢慢灌水，另一边空着。 灌入水的体积 看垃圾箱灌多少水（折算成质量）才倒，与其他垃圾箱进行对比。 放在一足够大的木板上，木板一端逐渐垫高。 木板平面与地面的夹角 看垃圾箱倾角多少就会倒地，与其他垃圾箱进行对比。 （2）根据结构的稳定性，垃圾箱支撑面太小，受到外力时重心垂线容易超出支撑面。解决方法一是增加底座质量，二是加大底座面积，三是用膨胀螺丝固定到地面，四是将箱体往下移触地。 六、技术设计题 10．设计一个小工艺品桌旗（放在桌子上，用来插小旗，包括底座、旗杆、旗帜三部分），要求有三面小旗（旗帜的大小要合适），有一定的稳定性和足够的强度。 （1）从结构稳定性、强度等来考虑，应该选用什么材料比较合适，为什么？ （2）设计结构上要注意什么？ （3）制作好原型后需要进行试验，你认为应该对桌旗的哪些方面进行？ （4）画出模型草图。 【参考答案】 （1）旗杆用金属材料如铜、铝，要有较强的抗弯曲力性能。底座要用密度比较大的木材，木材可以防止对桌面的损伤，加工容易、价格便宜，密度比较大可保证足够重量。旗帜要用相对硬挺的塑料布，在室内无风条件下也能张开。 （2）因为旗杆、旗帜位置比较高，底座足够重量才能保证重心尽量下移，保持结构稳定。在保证不影响美观情况下，底座要足够大，以大的支撑面不保证结构的稳定性。 （3）对原型试验：用