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. PAGE  . 初二一班班级工作总结 时间在我们的拼搏奋斗中飞逝而过，转眼间一学期已经过去了。让我们欣慰的是：同学们已经迅速地适应了初学段紧张有序的学习生活，适应了新的老师、新的同学、新的集体，在各个方面都有了很大的进步： 一、学习方面： 首先涌现出一大批学习标兵，他们以自己扎实勤奋的学风，优异的成绩成为班级同学们的榜样。如卢凤荣、郑鑫、李恫、王丽君、孙金云、姜帅、王汝凤、郑桂红、于磊、许倩文等同学，如果我们细心观察就会发现，这些同学共同的特点不外乎有如下几条：1有科学的学习方法，注重平日学习方法的积累和总结，学习起来效率高；2、有很强的上进心，学习积极主动，上课表现活跃，3、时间抓得紧、注重课堂效率，向45分钟要质量、要成绩，不断挖掘自己的潜力，4、 无偏科、弱科现象，各科力求平衡发展， 均衡前进。总之，这些同学成绩的取得与他们追求上进的心态、勤奋刻苦的学习、科学有效的方法是分不开的。 其次，涌现出一大批进步幅度较大的同学，平时他们在班内不甘落后，敢于拼搏进取，不因自己的基础薄弱而气馁，找准了位置，找准了榜样，加强弱科的补习，勤学好问，以自己辛勤的汗水换得了丰硕的回报，如陈强、许荣、付涛三、邹榕晔、姚建伟、谢志斌、王岩、刘艳、庄雨声、张琳琳、王浩等。这些同学在这一阶段中共同的表现是：学习不放松，虚心向同学老师请教；通过自己认真思考、反思，找出了学习上存在的差距；抓住了课堂学习的关键；付出了比常人更多的时间和努力。因此考试中进步幅度较大，有一股不服输的“倔劲”，最终取得了较理想的成绩。 还有一些同学平日学习不放松，课余时间加紧练习，拓展自己的知识面，进一步提高自己的专业特长，特长学有进步，文化课不甘落后，做到了能吃苦，有热情，我们相信，他们一定会一步一步朝着自己的既定目标坚实地迈进。 二、在班级管理方面： 班级常规管理取得了很好的成绩，大部分同学能够严格遵守学校的各项规章制度，以制度约束自己，以制度来规范自己的行为，在纪律、卫生、自理、文明礼貌等方面都有了???大的进步。一年来的常规检查评比中，我班优异成绩。这些成绩的取得与班级内部形成一个团结和谐、雷厉风行、认真负责的班干部队伍是分不开的。班长许倩文,团结同学，乐于助人，注重维护班级形象，积极为班主任出谋划策，为班级工作尽心尽力。宣传委员卢凤荣工作主动认真，从不用老师操心。体育委员郑丽峰，大胆管理，认真负责，威信较高。卫生委员姜帅，工作有谱气，计划性强，真正做到了事事有人管，人人有事干。正是由于这些同学的辛勤劳动、敢于负责、敢于管理、敢于牺牲自己的个人利益、休息时间，敢于承担班级管理的重担、敢于肩负老师同学们的重托，才使得我们的班级管理呈现出一派积极向上的发展势头，他们的确是我们老师的功臣，同学们学习的的榜样和模范。 其次，在日常表现中，涌现出一大批纪律标兵、卫生标兵。这些同学在学习、生活中，能够严以律己，严格遵守学校的规章制度，勤讲卫生，讲好卫生，自觉遵守纪律，自我约束意识教强，努力规范自己的言行。应该成为同学们学习的榜样。 再次，在狠抓学习、狠抓常规的同时，同学们的思想面貌发生了很大的变化，关心、帮助他人、拾金不昧、助人为乐的现象正蔚然成风，好人好事层出不穷。这些同学以自己的实际行动温暖着他人，带动着他人，努力朝着德、智、体、美、劳全面发展的合格人才迈进。他们毫无疑问应该是我们学习的典范。 三、过去的一年，应该说同学们各方面的表现都是令人满意的，取得了很大的成绩，但成绩的背后依然暴露出许多缺点和不足，在各方面依然存在着许多问题。 学习方面：1、学习作风不扎实，浮在面上，学习气氛还不很浓厚；2、个别同学学习目标不明确，导致学习动力不足，过一天算一天，无视父母的期望、老师的劳动和教诲；3、部分同学学习方法有欠科学，虽然付出了劳动，但事倍功半，4、部分同学存在偏科现象，喜欢哪科就学哪科，导致有弱科，影响了总成绩，抓学习要讲“木桶效应”5、部分特长生注重发挥自己的特长，却忽略了文化课的学习。 常规管理方面： 1、班级凝聚力不强，为班级争光的意识不够；2、个别同学自我约束力不强；3、午休仍有说话现象；4、吃零食乱扔垃圾现象；5、课间打闹现象严重，特别是午饭后午休前这段时间；6、课间乱跑乱跳、大声喧哗现象依然很严重，7、有打架斗殴现象，有说话不文明，骂人现象。8、乱写乱划。9、损坏公物、设施。 附录 7.1清单 表3-5材料清单综合布线系统设备配置清单及报价