高中语文必修一会考复习.ppt

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必修一会考复习 【向青春举杯】:字词复习 百舸 竞相 寥廓 峥嵘 黏稠 意气/义气 遒劲 万户侯(侯门似海) 遏制/遏止 依偎 曙光(部署) 摇曳(拉拽) 笔杆/枪杆 给以/给予 脊骨/脊梁 不屈不挠 膨胀/涨潮 矿藏/宝藏 【向青春举杯】:字词复习 震颤(颤栗、战栗) 栖息 憎恨 金碧辉煌 倔强(崛起、挖掘) 迷惘 沉湎/缅怀 夹杂/夹克/夹袄 抹煞 怪癖 譬如 急躁/干燥 摭拾 诧异 横幅(幅员、轮辐) 意犹未尽 遨游/翱翔 翅膀甫健/惊魂甫定 【向青春举杯】:字词复习 胳膊/胳臂 汗流浃背 权利/权力 感慨/气概 孕育/孪生 痴心妄想 稻穗 干瘪 量具/量入为出 落寞 恪尽职守 妄自菲薄 惩罚 赐予 完美无瑕(瑕疵) 战战兢兢 斟酌/甄别 妥帖 潜意识 瞠目结舌 【向青春举杯】:字词复习 稍逊一筹 商榷 思忖 抉择(诀别) 墓冢 咽喉(咽气、哽咽) 屏窒 沁人心脾(分泌) 不啻 犄角(掎角之势) 骸骨 头昏脑涨 独出机杼 辨别 脉搏/博弈/赌博 情愫 沁园春?长沙 “词”的知识 ①词兴于隋唐,盛于宋代,是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。由于它的形式特点,它可以称为“曲子词”“乐府”“长短句”和“诗余”(诗之余响)。 ②“词有定格,句有定数,字有定声。”每首都有一个曲词名称,叫“词牌”。词有词牌,又称词调。词牌是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规定。因为格式是固定的,所以写词叫“填词”。课文“沁园春”是词牌名,“长沙”是题目。词可以分上下两段,叫“片”或“阕”,但词不一定都分为上下两阕,也有单独一段的。 “词”的知识 ③词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内,中调在59至90字,长调在91字以上。 ④宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄,感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,如柳永、李清照。 【注意】:具体作家风格多元化(不能绝对化) 宏观解读 上片记今游,“重在写景,景中见情”; 下片忆往事,“重在抒情,情中见景”。 上下片联系:上片提出“谁主沉浮”,下片作出回答。 诗歌主旨:以天下为己任,积极向上、昂扬奋进、蔑视权贵的豪迈情怀。 重点复习:情景交融 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由 写景角度:远眺、近观、仰视、俯瞰; 对比手法(鲜明):颜色(冷暖)、动静; 用字(富有表现力): 万——山之多 遍——红之广 击——矫健 翔——自由、从容 移就(修辞):鱼翔浅底 字词解释 漫江:满、遍。 百舸:大船。(舸舰迷津) 寥廓:高远空阔。 携来:助词,衬字,无义。 峥嵘:山势高峻,比喻超越寻常,不平常。 意气:意志和气概。(意气用事) 挥斥:奔放。 激扬:激浊扬清(比喻清除坏的,发扬好的) 粪土:名作动,把……看作粪土。 击水:游泳。(典故“中流击楫”) 【月是故乡明】:字词复习 廿七 黏合 什刹海 似的 辜负 空闲 愧煞 菜圃 别墅 寂寞难耐 逃遁/遵循 家具(与日俱增,万事俱备) 惦念(掂量) 熠熠闪光 静谧 贫瘠 想像(想象) 悲怆 歌颂(诵读) 失血/晕血 【月是故乡明】:字词复习 矫饰(矫揉造作) 墟场 烙印 潦倒 魂牵梦萦 良辰美景 搭讪(讪笑) 褪色 情结(情节) 亲戚 啜泣 溶化(融化、熔化) 田塍 闭眼塞耳 文身 蒲公英 侘傺 铩羽而归 寥落 低徊 【月是故乡明】:字词复习 根深蒂固(缔造、真谛) 慰藉 发轫 方兴未艾 翘首以盼 含辛茹苦(茹毛饮血) 桑梓 蕞尔 屹立 迁徙 召唤 丰富多彩(文采) 按捺不住(木讷) 抛锚 具象化 遮风避雨 圈棚 打夯 嘹亮 门框 想北平 文学常识:老舍 满族,北京人; 长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》 中篇小说《月牙儿》 话剧《茶馆》《龙须沟》 “京味”十足的语言 宏观解读 一、表达了老舍对故乡北平的赞美和真挚情感; 二、表达了对自己家园即将沦陷的忧虑(民族忧患意识) 如何表达对北平的喜爱(角度) 一、正面描写(第2、3段) 二、对比衬托(第4、5、6段) 正面描写对北京特殊的爱 反复——“说不出”,强调了对故乡难以言说的爱; 比喻——“我爱北平也近乎这个”,将自己对北平的爱喻为对母亲的爱(真切、深沉) 比喻的内涵 一、抒发了对北平特殊的爱; 二、点出了作者与北平的关系: “整个儿与我的心灵相黏合的一段历史……每一细小的事件中有个我,我的每一个思念中有个北平”“我最初的知识与印象都得自北平,它在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的” 北平如母亲般赋予他的个性、气质与文化品格,“我”与北平融为一体,密不可分。(“我”的北平) 对比衬托北平的特点 比较的标准: “就伦敦、巴

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