高考语文二轮复习 分项专练 自选模块限时练2　.docVIP

自选模块限时练2　中国现代诗歌散文欣赏(时间：45分钟　分值：60分)一、阅读下面的诗歌然后回答问题。(10分)走　吧北　岛走吧落叶吹进深谷歌声却没有归宿。走吧冰上的月光已从河面上溢出。走吧眼睛望着同一片天空心敲击着暮色的鼓。走吧我们没有失去记忆我们去寻找生命的湖。走吧路呵路飘满了红罂粟。你怎么理解诗歌的最后一节？(4分)答：________________________________________________________________________解析　最后一节中的“红罂粟”表明前方的路是看似平坦实则是充满了危险的。但从前答案　罂粟花美丽却又邪恶它是典型的善与恶的综合体展现了一个“悖论”；同时表明前方充满着希望也充满着诱惑与危险。依然响起坚定的声音“走吧”表现了一个理想主义者不妥协的探索。请赏析此诗的艺术手法。(6分)答：________________________________________________________________________________________________ 解析　要从诗歌这一文体角度进行赏析。诗歌善用独特的意象创设独特的意境诗歌还讲究韵律美等这都是鉴赏时可以切入的角度。答案　①在每节诗的开头吟唱“走吧”一唱三叹(或反复)形成了贯穿全诗的主旋律表达了坚定、执著的探索精神。意象富有韵味且意象之间形成对比。“落叶”二、阅读下面的诗歌完成下题。(10分)秋晚的江上刘大白归巢的鸟儿尽管是倦了还驮着斜阳回去。双翅一翻把斜阳掉在江上；头白的芦苇也妆成一瞬的红颜了。诗歌讲究联想新奇绘景别致。请就这首诗歌中的“驮”和“掉”字分析作者写景的新颖别致之处。(4分)答：________________________________________________________________________答案　 诗人奇思妙想运用拟人的手法把斜阳照在鸟儿身上想象成鸟儿驮着斜阳；把夕阳西下想象成鸟儿把斜阳翻掉在江上。两个字把夕阳西下的一段过程写得情趣横生。请简要赏析这首诗的构图绘景之美和情感和谐之美。(分)答：________________________________________________________________________答案　这首诗以拟人的手法描绘夕阳西照、倦鸟归巢的美景。诗人借用“驮”字和“掉”字把夕阳和鸟儿巧妙地结合在一起描绘出夕阳先是照在鸟背上后来逐渐西下而照在江渚芦苇上的美景。因为视角的变化使构图绘景有着变化之美。夕阳西下往往会引起人们的感伤情怀而在这首诗里诗人却是通过对美景的饱含深情的描绘表达出愉悦的平静中带有欣喜的情感之美。鸟儿虽然疲倦但还是显得调皮可爱；连已白的芦花也三、阅读下面的诗歌然后回答问题。(分)根牛　汉我是根。一生一世在地下默默地生长向下向下……我相信地心有一个太阳。听不见枝头鸟鸣感觉不到柔软的微风但是我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的季节我跟枝叶同样幸福沉甸甸的果实注满了我的全部心血。第一节诗写出了“根”具有怎样的特点？(4分)答：________________________________________________________________________解析　抓住关键句“一生一世在地下/默默地生长向下向下……/我相信地心有一个太阳”思考根甘于生在“地下”一直“向下”的原因。答案　“根”与世俗的追求向上不同它“一生一世在地下”默默地“向下”生长。它甘于生在“地下”一直“向下”是源于“地心有一个太阳”的信念。所以诗中的“根”具有执著的信念是理想的追求者和坚守者。结合全诗赏析画线诗句。(6分)答：________________________________________________________________________解析　根是幸福的奉献者。正是有了根的坚守和承受才答案　每当花繁叶茂和果实累累时根”与别人一样感到幸福因为它为之倾注了全部的心血。因为有了“根”的坚守和承受才有了“开花的季节”才有了“沉甸甸的果实”。“我跟枝叶同样幸四、阅读下面的诗歌回答问题。(分)母　亲傅天琳在田野母亲你弯腰就是一幅名画粘满麦秸的脸庞疲劳而鲜亮银来自一座草房我们家永远葱绿来自母亲的灵魂永远地开放儿孙般的玉米和谷穗一代代涌来将你围成一座村庄在母亲博大的清芬里我只有一粒绿豆的呼吸和愿望本诗中的母亲是一个怎样的形象？(4分)答：________________________________________________________________________解析　要抓住诗句中表现人物的词语来分析可从正面和侧面两个角度来思考。答案　是一个勤劳朴素(任劳任怨)充满柔情和对子孙具有强大的精神辐射力(有影响力