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高考语文 分类汇编 B单元 字形.doc
B单元 字形
【语文卷·2015届重庆市巴蜀中学高三12月月考(201412)】A0 B01.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是 ( )
A.工夫茶 戳力同心 节骨眼(jiè) 层见叠出(xiàn)
B.哈密瓜 食不果腹 乞骸骨(hài) 一塌涂地(tā)
C.凑份子 矫揉造作 发横财(hèng) 顺蔓摸瓜(wàn)
D.大拇指 开门缉盗 香喷喷(pēn) 酩酊大醉(mǐng)
【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力,能力层次为A(识记)。
【答案解析】C 解析:A项,“戳力同心”应为“戮力同心”;B项,“一塌涂地(tā)”应为“一塌糊涂(tà)”;D项,“开门缉盗”应为“开门揖盗”。
【思路点拨】辨识同音字、音近字的方法:①据形辨音,据义辨音。有些同音字只是读音相同,字形、字义完全不一样,因此可以采用“据形辨音,据义辨音”的方法。②日积月累,集腋成裘。有些同音字、音近字,需要我们平时多积累、细比较,常诵读,联系语境去体会。再者,《现代汉语词典》对“字条”的排列是以音序为标准的,平时多翻看字典、词典,多读多积累,有利于解决此类问题。③关注特例,组词记忆。
【语文卷·2015届福建省厦门市高三上学期质检检测(201501)WORD版】B0 C018.阅读下面的文字,完成后面的题目。(3分)
兰亭雅集那天,酒酣耳热之际,王羲之提起笔,一气呵成,写下了他们宴乐诗文的序言“兰亭集序”。那时的王羲之不会想到,这份一 (cù)而就的手稿,以后将成为被代代中国人记诵的名篇,而且为后来的中国书法提供了一个至高无上的坐标。后世的所有书家,只有翻过临摩这座高山,才可能成就己身的事业。
(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)
答:
(2)文中有一个错别字,请指出并加以改正。(1分)
答:
(3)文中有一处标点符号使用错误,请指出并修改。(1分)
答:
【知识点】本题考查①考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。
②考查考生正确使用标点符号的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案和解析】答案:(1)蹴;(2)把“摩”改为“摹”;(3)把引号改为书名号。
解析:在语段中找出书写错误的字有一定的难度,要根据字义和词语的结构判断;根据拼音写汉字除了防止音近而错外,还要注意与前后字词的搭配。“正确使用标点符号”,从本质上说,是考查对句子结构、意思、语气等的正确理解及表达中相关问题的标示。
【思路点拨】1.判断错别字并订正是学生普遍较差的,一方面要增加训练,另一方面,要让学生在书写时,理解语义,减少写错别字的几率。2.常见标号、点号的使用规律,要讲练结合。比如,常考的“引号”与“点号”的位置;问号的使用,等等。
【语文卷·2015届湖南省衡阳市八中高三上学期第六次月考(201501)】B02.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.彩排 联珠炮 改弦更张 不胫而走
B.谙熟 终身制 上蹿下跳 要言不繁
C.脉搏 瞭望哨 欢呼雀跃 山清水秀
D. 忖度 流水帐 口蜜腹剑 坐收渔利
【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。
【答案和解析】答案:C 解析:A连珠炮 B 要言不烦. D流水账
【思路点拨】正确掌握字形的方法是:1.以义为纲,据义别形,形随义定,是汉字的基本特点,要辨析字形正误,一切当从字的意义下手、考虑。在这里提供两个据义别形的技巧:①字形结构分析法。汉字当中,有若干是形声字、会意字、指事字等,它们的表意性很强。剖析字形特点,或者说是剖析汉字的造字方法,推知汉字的意义,从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语,对这类词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。2.多用排除法 。3.不能望文生义。
【语文卷·2015届湖北省部分高中高三元月调考(201501)】B02.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 作揖 常春藤 险相环生 蓬头垢面
B. 婆娑 挖墙脚 慨当以慷 亭亭玉立
C. 凄惋 圆舞曲 寻死觅活 地崩山摧
D. 通牒
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