高考物理复习 必威体育精装版模拟题汇编 力学实验.docVIP

力学实验 1. （2015·湖南省衡阳市五校高三11月第二次联考）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、 50Hz交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表： 对应点 B C D E F 速度（m/s） 0.141 0.185 0.220 0.254 0.301 （1）设电火花计时器的周期为T，计算vF的公式为vF=___________； （2）根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出v－t图象. （3）利用该图象求物体的加速度a=__________m/s2；（结果保留2位有效数字） （4）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）． 解析：（1）每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻两个计数点间的时间间隔T′=5T，根据匀变速直线运动中的速度等于该过程中的平均速度，得： （2）根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，作出v-t图象． （3）由速度-时间图象的斜率表示加速度，得：a=m/s2=0.40m/s2 （4）电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变． 【答案】（1）（2）见解析（3）0.38~0.42 （4）不变 2.(2015·重庆市巴蜀中学高三一模) “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示，在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器所用交流电源的频率为50 Hz，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，该小车的加速度为________ m/s2(结果保留两位有效数字)。 甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到如图中甲、乙两条直线．则甲、乙用的小车与木板间的动摩擦因数的关系为μ甲________μ乙．(选填“大于”、“小于”或“等于”) 解析：①处理匀变速直线运动中所打出的纸带，求解加速度用公式，关键弄清公式中各个量的物理意义，为连续相等时间内的位移差，t为连续相等的时间间隔，如果每5个点取一个点，则连续两计数点的时间间隔为t=0.1s，（3..52）m，代入可得加速度=0.16m/s2。也可以使用最后一段和第二段的位移差求解，得加速度=0.15m/s2. ②.当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma，故即图线斜率为，纵轴截距的大小为μg．观察图线可知。所以第二空填大于。 【答案】①.0.15 　②大于 ．（2015·湖南省娄底市高三联考）在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，其中的三个实验步骤是 在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧秤的示数F1和F2． 只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的示数F′和细绳的方向． 在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F的大小． 以上三个步骤中均有错误或疏漏，请你分别指出． （1）在中是　　　　　　　　　　　　　　　　， （2）在中是　　　　　　　　　　　　　　　　　， （3）在中是　　　　　　　　　　　　　　　　　　． 解析：该实验采用“等效法”进行，即一个弹簧秤和两个弹簧秤拉橡皮条与细绳套的结点时应该拉至同一位置O点，由于力是矢量，因此在记录数据时，不要记录力的大小，还要记录其方向，这样才能做平行四边形，从而验证两个力的合力大小和方向是否与一个力的大小和方向相同． 所以在中是应记下两个细绳套的方向即F1和F2的方向，在中是应将橡皮条与细绳套的结点拉至同一位置O点．在中是应依据F1和F2的大小和方向作图， 答案：（）记下两个细绳套的方向　　 （）　将橡皮条与细绳套的结点拉至同一位置O点 （）应依据F1和F2的大小和方向作图 ．(2015·福建省五校上学期期中)用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力会伸长．十七世纪英国物理学家胡克发现：金属丝或金属杆在弹性限度内它的伸长与拉力成正比，这就是著名的胡克定律．这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础．现在一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积为0.8cm2，设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/1000，问最大拉力多大？由于这一拉力很大，杆又较长，