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高考地理一轮复习 阶段性测试题8 湘教版必修2.doc
【走向高考】2016届高三地理一轮复习 阶段性测试题8 湘教版必修2
本试卷分第卷(选择题)和第卷(综合题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。
第卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
读“我国某地社会可持续发展示意图”,回答1~2题。
1.下列关于该地1985~1995年社会可持续发展的描述,正确的是( )
A.人地关系协调发展
B.经济发展指数保持在相同水平
C.环境污染指数逐年上升
D.资源能源消耗维持在较高水平
2.该地社会可持续发展趋势最好的时期是( )
A.1985~1990年 B.1990~1995年
C.1995~2000年 D.2000~2005年
答案:1.D 2.C
解析:第1题,从图中数据可以看出,该地1985—1995年资源能源消耗维持在较高水平,经济发展指数在不断升高,环境污染指数在不断下降。第2题,从图中数据可以看出,1995~2000年经济发展指数在不断升高,资源能源消耗指数和环境污染指数在不断下降,因而社会可持续发展趋势最好;虽然2000~2005年经济发展指数在不断升高,资源能源消耗指数在不断下降,但是环境污染指数在升高,因而发展趋势不是最好。
在我国广大农村地区,随着生活能源消费结构的逐步改善,秸秆利用问题日益突出。下图是“秸秆利用方式示意图”。读图回答3~4题。
3.既能提供生活能源,又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是( )
A. B.
C. D.
4.在农田里大面积焚烧秸秆的影响主要是( )
引起大气污染 造成资源浪费
增加土壤有机质含量 阻碍农村能源结构调整
A. B.
C. D.
答案:3.D 4.A
解析:解答本题组的关键是明确、、、的指向,读懂框图的含义。第3题,从图中可以看出,方式秸秆作为沼气原料时,制出的沼气可以作为燃料,沼渣和沼液可以作为肥料还田,符合既提供生活能源,又提高土壤肥力的要求。第4题,从图中可以看出,秸秆作为燃料直接燃烧,产生了烟尘和灰烬,既会造成大气污染,同时也失去了饲料和工业原料,造成资源的浪费。燃烧产生的灰烬不是有机质,所以不能增加土壤有机质的含量。秸秆无论作为燃料燃烧还是制成沼气,利用的都是生物能。
读“渤海海域水污染分布情况图”,回答5~6题。
5.关于图中海域水污染及其分布特点与成因的说法,正确的是( )
A.港口附近进出船舶多,海运交通繁忙,故水污染最严重
B.河口附近有河流带来的农业污水、沿河城市的生活污水和工业废水,故污染最严重
C.海湾地区海域较封闭、海水流动性差,加之沿海城市与工业排放的污水多,故污染重
D.渤海海域有海底石油开采,故水污染重,外侧海域没有开采海底石油,故水污染轻
6.图中P海岸附近盐场较多,仅从气候条件分析,该地盐场最有利于晒盐产盐的时期是( )
A.2~4月 B.4~6月
C.6~8月 D.9~11月
答案:5.C 6.B
解析:第5题,渤海海湾地区海域较封闭,不利于污染物扩散,加之沿海城市与工业排放的污水多,故污染重。图中港口附近、河口附近并不是水污染最严重的区域,渤海的水污染并不都是因海底石油开采引起的,故A、B、D项均错误。第6题,P海岸春季多大风,气温回升快,蒸发量大,利于晒盐产盐。
(2015·山西太原高三2月月考)下图为“针对我国地势低洼积水区开发的一种农业生产模式”。读图,回答7~8题。
7.该农业生产模式适宜推广的地区是( )
A.三江平原
B.珠江三角洲
C.华北平原
D.长江中下游平原
8.该农业生产模式对地理环境的影响表现在( )
A.鱼塘水质将转化为咸水
B.导致严重的农药污染
C.因地制宜,减轻水涝
D.可降低区域整体海拔
答案:7.C 8.C
解析:第7题,读图,根据图中农作物分析,三江平原、珠江三角洲不产棉花,A、B错。长江中下游平原产棉花,但是不是小麦、玉米的主要产区,主要粮食作物是水稻,D错。华北平原图中作物都适宜生长,C对。 第8题,该农业生产模式是将低洼处挖成池塘,农业生产废弃物等用来养鱼。挖出的泥土堆成台田,用来种植作物,塘泥用来肥田,解决了该地地势低洼易涝的环境问题,提高了经济效益。C对。盐水只是土壤中的多余盐分,量少,不会成为咸水,A错。生产过程中没有使用农药,是一种生态农业,B错。生产中没有水土流失,对区域整体海拔不会降低,D错。
读“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”,回答9~10题。
9.图中a、b、c、d曲线对应的因素正确的是( )
A.a—原料
B.b—土地
C.c—劳动力
D.d—技术
10.到工业文明阶段,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的( )
A.数量 B.质量
C.类型 D.区位
答
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