高考历史一轮复习题库 专题二 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命4.docVIP

【优化探究】2016届高考历史一轮复习题库 专题二 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命4 1．(2014·高考浙江卷)《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”“武汉群众集会庆祝胜利”“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”“攻克南京”“北京周边战事连连”等。这些情形出现于(　　) A．辛亥革命时期　　　　 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．全面抗战时期 解析：材料中的关键词“广州聘请苏联顾问”是指孙中山接受苏联顾问的帮助起草国民党一大宣言；“武汉群众集会庆祝胜利”是指北伐军队攻克武汉；“上海英、美、日租界忙着增兵助防”是受到北伐军影响；“攻克南京”是指北伐军攻占南京；“北京周边战事连连”是指军阀混战。以上信息可以说明是国民革命时期，故本题选择C项。 答案：C 2．(2014·高考天津卷)《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约；巴黎和会上，中国代表团拒绝在和约上签字；1943年1月，中国分别与美英两国签署新约，取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出(　　) A．中国近代主权丧失　　 B．中国逐步成为世界强国 C．中国外交逐渐自强 D．中国摆脱帝国主义压迫 解析：近代中国没有成为世界强国，也没有摆脱帝国主义压迫。从题干中“第一个不平等条约”到“拒绝在和约上签字”再到“取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利”可以看出，中国的外交逐渐走向自强。故C项正确。 答案：C 3．(2014·高考天津卷)中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”(　　) A．促进了国共两党进一步合作 B．完成了民主革命任务 C．实现了孙中山的革命目标 D．动摇了帝国主义统治中国的根基 解析：“从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲”“这一‘革命的火焰’”是1924—1927年的国民革命运动，国共两党合作促进了国民革命运动的发展，A项错误；国民革命运动没有完成民主革命任务，因此没有实现孙中山的革命目标，B、C两项错误；国民革命运动基本上消灭了北洋军阀，动摇了帝国主义统治中国的根基，D项正确。 答案：D 4．(2014·高考四川卷)《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子，是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”据此可知，《宪法大纲》(　　) A．推动了国民革命运动的迅速发展 B．全面贯彻了党的民主革命纲领 C．一定程度脱离了中国革命的实际 D．消除了俄国对中国革命的影响 解析：从《中华苏维埃共和国宪法大纲》的内容可知，当时中国共产党并没有将资本家、富农当作团结的对象，而事实上，资本家、富农是可以团结起来为民主革命做贡献的。据此可知，该《宪法大纲》在一定程度上脱离了中国革命的实际，故选C项。《宪法大纲》制定于国共十年对峙时期，故排除A项； B项中“全面贯彻”的表述不正确；D项表述不当且与材料无关。 答案：C 5．(2014·高考山东卷)以下中国文物保护单位空间分布特征示意图中，能准确反映中国近现代重要史迹空间分布特征的是(　　) 解析：中国近现代史迹多与民主革命的历程有关，集中于广州、武昌、南京、井冈山等地。另外，近代列强侵略与中国人民反侵略斗争和近代化的起步都开始于东南沿海地区，在广东、福建、江苏、浙江、上海等地留下了许多重要史迹。B图中上述地区史迹分布较密集，其他三图都不具备此特征，故B项正确。 答案：B 一、选择题 1．(2015·临沂质检)1919年8月《青岛潮》描述火烧赵家楼的情景：“时正酉正，电灯已燃。未几，火起，众大愤，始知曹将烧死学子，以为泄怨计。”而亲历者杨振声在《回忆五四》中说：“(学生)有哪些信誉好的足球投注网站到下房，有人发现半桶煤油，就起了‘烧这些杂种’的念头。”这说明(　　) A．报刊报道比回忆录真实可靠 B．该报意在淡化学生的责任 C．两位作者政治立场截然相反 D．回忆录加入个人猜测因素 解析：题干中《青岛潮》描述的赵家楼之所以起火是由于一方面电线走火烧了房子，另一方面还在于曹家人，想烧死学生和把放火罪名转嫁到学生头上，这与亲历者杨振声在《回忆五四》中的描述是有差异的，显然亲历者杨振声的描述应该更符合史实，可见《青岛潮》的描述是站在保护学生的立场上，故B项正确。 答案：B 2．陈独秀在《中国共产党第三次全国代表大会上的报告》中指出：“中央委员会也缺乏知识，这是罢工失败的原因……大家确信中国有实行国民革命运动的必要，但是究竟应当怎样为中国革命运动工作的问题上，我们的观点各不相同，有的还反对加入国民党……”陈独秀意在强调(　　) A．国民革命的必要性 B．领导工人运动