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解竞赛题的金钥匙之八(行程问题).doc
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八行程问题
——画画、算算是你的好帮手
讨论有关的物体运动的速度、时间、距离这三者关系的问题叫做行程问 题。行程问题在各类竞赛中经常碰到,它内容丰富、变化多端,是小学数学 中的重点和难点。因此可采用作图的手段,画画、算算,展示它们的内在关 系,帮助思考。只要分析正确,思路对头,处理妥当,问题不难解决。
行程问题的基本数量关系式是: 速度=距离÷时间 时间=距离÷速度 距离=速度×时间
例 1 甲、乙两地相距 56 千米,汽车行完全程需 1.4 小时,步行要 14 小时,一个人由甲地出发,步行 3.5 小时后改乘汽车,他到达乙地总共用了 几小时?
(《小学生数学报》第二次全国小学数学邀请赛五年级试题) 解法 1:(1)求步行的距离是多少?
(56÷14) ×3.5=14(千米)。
(2)求乘汽车用的时间是多少?
(56-14)÷(56÷1.4)=1.05(小时)。
(3)求到达乙地总共用的时间是多少?
1.05+3.5=4.55(小时)。 答:他到达乙地总共用了 4.55 小时。
解法 2:设剩余路程改乘汽车要用 x 小时。 步行路程:(56÷14)×3.5 千米;乘车路程:(56÷1.4)x 千米。 得方程:(56÷14)×3.5+(56÷1.4)=56。
14+4x=56,
x=1.05。
到达乙地总共用:
3.5+1.05=4.55 小时。 答:略。
例 2 甲、乙两辆汽车同时从 A、B 两地相向开出,甲车每小时行 56 千 米,乙车每小时行 48 千米,两车在离中点 32 千米处相遇。求 AB 两地间的距 离是多少千米?
(1983 年《小学生报》第一次数学邀请赛四年级试题)
{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, 0097_1.bmp} 解法 1: (1)相遇时甲车比乙车多行了多少千米?
32×2=64(千米)。
(2)甲车比乙车每小时多行多少千米?
56-48=8(千米)。
(3)甲、乙两车同时从出发到相遇要多少小时?
64÷8=8(小时)。
(4)A、B 两地间的距离是多少千米?
(56+48)×8=832(千米)。
答:A、B 两地间距离是 832 千米。解法 2:设 A、B 间距离是 x 千米,
则甲行驶路程是( 1 +x 32)千米,乙行驶路程是( 1 x ? 32)千米,根据甲、
2
乙所行时间相等,得方程:
1
x ? 32
1
x ? 32
2
2 ? 2
答:略。
56
48
x ? 832.
48
例 3 东西两城相距 75 千米,小东从东向西而走,每小时 6.5 千米;小 希从西向东而走,每小时走 6 千米;小辉骑自行车从东向西而行,每小时走
15 千米。三人同时动身,途中小辉遇见了小希即折回向东行;遇见了小东又 折回向西而行;再遇见小希又折回向东行,这样往返一直到三人在途中相遇 为止,小辉共行了多少千米?
(北京市第三届小学生“迎春杯”数学竞赛试题) 解:本题关键是“三人同时动身,小辉往返途中,没有间断,直到他们
三人相遇”。所以,小辉所行的时间与小希和小东相遇的时间相同,小辉行 的路程等于他骑自行车的速度乘以小东和小希相遇的时间。
15×[75÷(6.5+6)]
=15×6
=90(千米)。 答:小辉共走了 90 千米。
例 4 甲、乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行 12 千米。甲车行驶四个半小时到达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距 离西站 31.5 千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米?
(1987 年《小学生数学报》小学五年级邀请赛试题)
{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, 0099_1.bmp} 解:(1)甲车比乙车多行了多少千米?
31.5×2=63(千米)。
(2)两车同时从甲站出发到相遇,甲车和乙车各行了多少小时?
63÷12=5.25(小时)。
(3)甲车从西站开始返回到两车相遇,行了多少小时?
5.25-4.5=0.75(小时)。
(4)甲车每小时行多少千米?
31.5÷0.75=42(千米)。 答:甲车每小时行 42(千米)。
例 5 B 处的兔子和 A 处的狗相距 56 米,兔子从 B 处逃跑,狗同时从 A 处跳出追兔子,狗一跳前进 2 米,狗跳 3 次时间与免子跳 4 次的时间相同, 兔子跳出 112 米到达 C 处,狗追上兔子,问兔子一跳前进多少米?
(1990 年上海市黄浦区小学四年级数学选拔赛试题)
{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, 0100_1.bmp} 根据追及问题,当兔跳 112 米时,狗跳 56+112=168(米)。因
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