台湾地区师资培育机制及其启示.pdfVIP

（ ） 年 月 西北师大学报 社会科学版 ２０１２ １ Ｊａｎ．２０１２ 　 　 第 卷第 期 （ ） ４９ １ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮｏｒｔｈｗｅｓｔＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ Ｖｏｌ．４９Ｎｏ．１ 　 　 　 　 　 　 　 ｙ 台湾地区师资培育机制及其启示 ， １ １２ ， 王根顺 王 梅 　 （ ， ； 兰州大学 教育学院 甘肃 兰州 １． ７３００００ 　 ， ） 兰州大学 第二医院 甘肃 兰州 ２． ７３００３０ 　 ［ ］ 、 、 、 ， 摘 要 台湾的师资培育体制经历了由单纯的政府主导 计划管制向多元 开放 自由的市场导向转变的历程 促 　 。 ， 进了当地师资培育工作的有序和繁荣发展 台湾地区以市场调节与行政规范相结合的师资培育制度 对于改革与发展 、 ， “ 我国大陆地区的教师培育体制 建设新时期社会发展所需要的新型教师和新型学校 对于进一步推动我国由 定向 ” “ ” 。 型 师范体系向多元的 开放性 师资培育制度的发展有积极的借鉴作用 ［ ］ ； ； 关键词 台湾地区 师资培育 教育改革 ［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｇ ４５１．２ 文献标识码 Ａ 文章编号 １００１９１６２２０１２０１０１１３０５ 　 　　　　 　　　 － － － ， 《 》 ， 目前 我国大陆地区师范教育正处于向教师教 的 师范学校法 及相关规程 另一方面则是将日