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关于大学学生法律意识的调查 内容摘要 ?“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略的确定,标志着我国社会主义民主法制建设进入了新的历史时期,大学生是未来社会主义建设的中坚力量,发挥社会主体的作用,从这个角度来说,当代大学生法律意识状态影响着我国社会法治走向。随着我国法制建设的发展和逐步完善,大学生的法律意识虽已有所提高,但是仍存在着不少问题。 培养公民现代法律观念,推动公民法律意识的现代化就成为实施“依法治国”战略的不可或缺的重要内容,是社会主义法治国家建设中的基础性工程。当代大学生是我国未来社会的栋梁,是中华民族腾飞的希望,他们法律意识的强弱,法律认识水平的高低,对我国社会主义法治化进程有着极为重要的影响作用。了解当代中国大学生法律意识现状,培养具有中国特色的现代法律意识的大学生群体,对中国法治社会的建设具有重要意义。 此次调查采用的是问卷调查的方法，以纸质问卷及网络问卷方式在校内展开不记名调查，共征集问卷68份。 调查数据及分析 法律知识来源。 来源 学校教育 电视和报纸 家庭影响 其它 百分比 36.2% 43.5% 15.4% 4.9% 主动运用法律知识的能力 当权益受到侵害时的措施 拿起法律的武器来保护自己 用武力解决 通过关系解决 感觉很委屈但是认为也是没办法的事 根本没有在意过 29.5% 2.4% 16．7% 39．6% 11.8% 从以上的数据可以看出，大多数学生并不拥有良好的法律意识，当其权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。 是否能区分违法和犯罪 能 部分能 不能 百分比 21.3% 69.4% 9.3% 是否关注国家的立法活动或是法律报告 经常 偶尔 从不 百分比 10．2% 74.5% 15.3% 从以上的数据可以看出，只有会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有1%的学生表示自己从不去关注这表明了学生对法律的重视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。 总体来看，同学们都或多或少地知道法律的基本常识，并不是完全的法盲，每个学子从小到大受传统的伦理道德的教育，对法律基本知识早已耳濡目染。但也只是基本常识，同学们的法律意识存在问题 法律知识水平不高，法律观点偏差 大学生法律知识的来源很局限，大多只是从教育中获得。但在校学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。更何况大学生大都重视专业课，对法律基础课不予以重视，只是临到考试的时候突击，应付了事。大多数学生重学分，轻实效。在这种思想的支配下，大学生不可能有扎实的法律基础知识。导致整体法律知识水平较低。 法制观念淡薄，法律理论知识与实践相脱节权利意识不强 虽然在学校开设的法律基础课上，同学们都知道遇到问题、纠纷应该采取法律措施,拿起法律的武器来捍卫自己的权利在现实中大多数大学生的法律意识处于一种被动的守法状态认为守法就是遵守刑法。得出了只要自己不违法，就无需学法的错误结论 同学们应加强学法的主动性，并学会应用法律武器维护自己的合法权益。 学校应改革法制教育内容，提高预防大学生犯罪的实效性教学遏制和惩处违法行为