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《思想政治教育学科博士点发展调查分析_下_》.pdf

学 科 建设 □ I B l 思想理论教宵 f 上 I 思想政治教育学科博士点发展调查 析 下 教育部哲学社会科学发展报告建设项 目 《 中 国大学生思想政治教育发展报告 》课题 组 [ 摘 要] 通过调 查 析 , 我 们 能 够 清 晰地 感 受 到 思 想政 治 教 育 学 科发展 的 生 机 活 力 , 如 思 想 政 治 教 育 学 科 博士 学 位 授权 点 持 续增长 , 在 院校层 次 布 方面 更加 平 衡 , 博 士 生 导 师 队伍 进 一 步 壮 大, 学 科研 究 在 固 本 强 基 的 基础 上 不 断 回 应 现 实 , 拓 宽研 究 视 野 。 思 想 政 治 教 育 学 科 的 迅猛发展 , 既体现 了 社会发 展 的 强 劲 需 求 , 也 彰 显 了 学 科 发展 的 旺 盛 生 命 。 与 此 同 时 , 目 前 思 想 政 治 教 育 学 科 还处 于 粗放 型 的 发 展 阶段 , 学 科 发展 的 不平 衡 、 不 规 范 现 象 依然 比 较 严 峻。 促进 思 想 政 治 教 育 学 科 的 发 展, 进 一 步提 升 思 想 政 治 教 育 学 科 的 发 展 质量 , 应 出 台 帮 扶 政策 , 推 动 思 想政 治 教 育 学 科 的 均 衡发 展 , 形 成淘 汰机 制 , 激 发 思 想 政 治 教 育 学 科 的 生 机 活 力 , 规 范 学 科设置 , 推 动 思 想政 治 教 育 学科 的 科 学 发 展。 [ 关键词] 思想 政治 教 育学 科 博士 学 位授权 点 博 士生 导 师 学术产 出 研 究 方 向 均衡 发 展 - G 6 4 1 码 A 1 0 0 7 1 9 2 X 2 0 1 3 2 1 - 0 0 2 8 - 0 7 [ 中 图 类号] [ 文献标识 ] [ 文章编 号] 与 2 0 0 9 年统计 的研 究 方 向相 比 , 思想 政治 教 六 、 思想政 治教育学科博士点 研究方 育 的热点和相 对冷僻 的研究领域总体 保持稳定。 除 向设置? 排 名顺序 稍有变动外, 2 0 1 3 年大学生 高校 思想 政 ② 治教育研 究 2 3 、 思想 政治教育理论与方法研 究 2 3 2 2 在列入 统计的6 0 个思 想政治教育学科博士点、 、 思想政 治教 育理论与实践研究 等三个 研 6 2 2 3 4 重 究领域在高校 设置 的数量依 然位 居前 三。 ③而 企 业 所院校 中, 共有 个研 究方 向 含 复和近似 的 , 平 均每所院校设置 3 . 8 个研 究方 向 , 最少 的 思想政治教育研究、 网络思想政治教育研究、 全 球 育 究 的 有 1 个研究 方 向 , 最 多 的有 1 4 个研 究方 向 , 7 5 . 8 % 化与思想政治教 研 等领域依然没有给予更 多 4 关注, 仅有少部 高校设有这些研究方 向。 其他 一 的 院校设置 的研 究方 向 在 个及 以下。 在对所有 相 些研究领域, 如 比较思想政治教育研究、 思想 政 治 同、 相 似 的研 究方 向 合并 、 归 纳 后, 思 想 政治教 育 学科博士 点 的研究领域大体可 以 为 以下2 6 个。 教育 创新与发展研究、 当 代社会思潮研 究、 德 育 研 见表7 究等 , 与 2 0 0 9 年 相 比, 设置这 些领 域的 髙校数 量 ①本文共统计 了 6 5 个思想政治教育学科博士点 6 7 所院校 的研究方 向, 其 中国 防科学技术大学 、 湖南 大学、 郑州 大学 、 中南大学 、 中 ” “ 山 大学 等5 所髙校在招生时没有注 明具体的研 究方 向 研究方 向 笼统为 思想政治教育 因而实 际统计了 6 0 个博士点 6 2 所院校 的 研 究方 向。 ②括号中 的数字为设置 该研 究领域的院校数量。 三 理 研 研究 1 9 , 想 教育理 与 方 ③2 0 0 9 年排在前 的研究方 向为 : 思想政治教育 论与 实 践 究 2 1 、 大学生 髙校 思想玫治教育 思 政治 论 法研究 1 7 。 学 科建设 _ I - 、 □ _ : y 丨 I I I I b o f 3 . ” 上 思想理论教肓 i fi fl “ 表 7 思 想政 治教 育 学 科 博 士 点 研 究方 向 及 开 设 此 设置 该 研 「^ | 研

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