《2016年成人高考专升本大学语文复习笔记五》.docVIP

9.*《论毅力》 　　本文选自梁启超《饮冰室文集》中的《专集。新民说》。了解本文的针对性。 　　理解本文各段中的比喻句和层递句，掌握文中正反对比的论证方法。 　　掌握本文的中心论点。 　　理解并翻译下列重点句子： 　　（1）天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。 　　（2）要其何以成，何以败？ 　　（3）其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也。 　　（4）顺逆两境又常相间以迭乘。 　　（5）其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣。 　　（6）被以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之。 　　解释下列加点的词语； 　　（1）旁观者徒艳羡其功之成。 　　（2）盘根错节之既经，而随有应刃而解之一日。 　　（3）其间风潮之或顺或逆，常相参伍。 　　（4）即彼成我败所由判也。 　　（5）成败之数，视此而已。 　　10*《灯下漫笔》 　　作者鲁迅，我国现代文学的奠基人。本文是鲁迅写的一篇文艺性论文。 　　概括说明本文第一部分和第二部分的中心论点，说明两部分之间的内在联系。 　　理解第一部分中作者对历史的剖析和鲁迅所指第三样时代的含义。 　　理解第二部分中作者对复古主义者赞美的固有精神文明和军阀统治的现实的剖析。 　　理解本文行文中高度的理论概括和文艺性、形象化说明相结合的表现手法。 　　掌握本文所用比喻、排比、反语等修辞方法。 　　11.《论气节》 　　作者朱自清，现代著名的散文家、学者。 　　归纳文章的中心论点。 　　结合有关段落，说明本文所运用的归纳论证方法。 　　掌握文中具有对应关系的词语，说明其对应意义。 　　12.*《论快乐》 　　作者钱钟书，中国现代著名学者、作家。 　　掌握本文所揭示的快乐由精神来决定的人生哲理，理解作者阐发这一哲理所选择的角度。 　　理解本篇随笔见解深湛、征引繁富、联想丰赡、妙趣横生、词采精妙的写作特点。 　　理解本文所使用的比喻和警策语。 　　13.《心灵的灰烬》 　　作者傅雷，现代著名翻译家。这是一篇书信体散文。 　　理解心灵的灰烬的含义。 　　理解本文反映的作者人生态度。 　　理解文中太阳、雨水、古战场等比喻对强化本文哲理的作用。 　　14.《选择与安排》 　　作者朱光潜，现当代著名的美学家和文艺理论家。 　　理解本文关于写文章应该如何选择和安排材料的主要观点。 　　理解本文广征博引、取用精当的特点。 　　掌握本文所运用的类比推理方法。 　　15.《论学问》 　　作者培根，英国16世纪哲学家、散文家。 　　理解本文阐述的两个问题：一是治学的目的，一是治学的方法。 　　理解各种学问对人精神的影响、作用。 　　理解本文用比喻和精辟的语言阐述深刻道理的特点。 　　16.《郑伯克段于鄢》 　　本文选自《左传。隐公元年》。《左传》是一部编年体的历史著作，相传为左丘明所著。 　　理清本文情节发展的主要脉络。 　　了解郑庄公、共叔段和姜氏的性格特点。 　　理解并翻译下列一段文字：自既而大叔命西鄙北鄙贰于己至不义不暱，厚将崩. 　　理解并翻译下列重点句子： 　　（1）制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。 　　（2）姜氏何厌之有？ 　　（3）不如早为之所。 　　（4）多行不义，必自毙。 　　（5）君将若之何？ 　　（6）公赐之食，食舍肉。 　　（7）其是之谓乎？ 　　解释下列加点的词语： 　　（1）亟请于武公。 　　（2）都城过百雉。 　　（3）既而大叔命西鄙北鄙贰于己。 　　（4）无庸，将自及。 　　（5）大叔完聚，缮甲兵，具卒乘。 　　（6）公伐诸鄢。 　　（7）请以遗之。 　　（8）若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然。 　　（9）爱其母，施及庄公。 本资料由育路论坛资料，需要更多资料请访问