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英语高三备考安排与措施
英语高三备考安排与措施 李俊和 一 每天都做题 1、高考试题特点:依据、能力、基础、阅读、语篇、思维、文化、稳定。 2、英语学习的特点:技术,模仿为主,理解为辅,语言经验与感觉。 3、三个不等于:知识,讲了,懂了 4、淡化语言知识:基本条条,break out 5、要讲究实践性和针对性。如上课以训练安排教学 6、七项任务:1,2,3,4,5,6,8 阅读,背诵, 词汇语法, 听力,完形,作文,套题,。 二 多做高考题 1、04-10年 120套 2、主要特点:稳定,合理,有难有易,语言地道 3、试题的变化与差异,隔年题和本地题。 4、2011年的预测:稳定,不会大改,重点不变,练好读与写 5、关于模拟题:不稳定,不合理,有的过难,中式英文 三 基础题为主 1、451试题难度 考生数, 10% 升学率决定。 成功率 2、选题(删,改,添) 3、单选 语法1200,08年220, 09年241,完形22,傻句100 4、难度:三分之二或四分之三对。 5、中考题 6、尖子生 快速阅读,裸体完形,托福听力,松绑。 四 阅读最重要 1、高级能力:综合信息,文化低的人不具备。 2、高考中的位置:本身分值,决定因素 3、具体做法:2+3每日读五篇, 课上读得方法,课外有任务,考前一天 4、积累阅读材料:题库, 泛读 5、如何上阅读课:6步 发,读,念,辩,难句,要领。 6、阅读答题指导 抓整体理解, 纠正坏习惯, 七个难点 (句,词,后,代,连,省,动) 主旨题9条: 首尾句,首尾段,title, 后做,太大,for example, all in all或but之后,段首为疑问句 主要问题 title, subject, purpose, attitude, main idea, emphasis 五 写作训练 1、6类作文:记事,人,地方,信,议论,数字。 2、高分作文的6项标准:内容,四大,连词,句式,交际,书写 3、单句练习 傻句与高级句 4、高考作文自己改,只改三处 5、课上5句话小作文7步:中文,写,答案,对,总结,学生好句,背 6、错句归纳 7、背诵新概念二 背诵量 8、背诵6篇高考范文 9、训练注意:10项 5个基本句型, 小词小句, 5个重点错 (s, s, ed, is(are), 顺序) 先死后活(读过的句子),语法落实到写作 复杂结构 (so… that, 被动,倒,强,虚,比,定,名,非,无生命) 随笔,好句子,真改假改面批,抄短文(换词抄) 10、应试指导(15点) 审题、内容, 120词, 参考词, 署名, 对象, 目的,格式,书写,时态,首句,尾句、闪光,草稿,复核。 六 语法与词汇知识 1、淡化不等于不学。 2、深挖洞式讲课。 3、如何上语法课:题,做,答案,讲,总结,背 4、高三课文画语言点 5、语法题分项,基础,综合。 6、词汇表 高考总词量4200, 高频词 7、400组辨析 8、单选题内容:3+2+10 冠 交际 代词 情态 形容词 介词 倒装 强调 动词辨析 短语动词 从句 名词 虚拟 时态语态3 非谓语1-2 (18个) 9、单选应试 不带空,口语题,句子成分,时态提示 还原法(被动,强调,倒装,虚拟,疑问,省略) 10、单选讲解:语法,词性,搭配,语境,短语句型,增词减词,固定用法 七 完形填空 试题简介 1、四项 2、情节,叙议结合 3、250词和9-10个 4、首句尾句 5、单个词 6、不靠语法 7、7643实词 8、80个选项 9、加汉语1-2 10、后线索 11、地面信息 12、最佳 应试要领 1、粗读全文 2、首句 3、尾句 4、第一遍 三分之一 5、42-50 6、原文信息 7、连词 8、动词名词搭配 9、同义词 10、构词法 11、单句合理、全文也合理 12 bed, pay, the table, soup, nose, ability, role, trick, make the way, The need, the step, account, factory, a
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