2《管理信息系统》课程实验指导书.docVIP

敬各位同学： ??????? 实验报告完成之后在发给我之前，请认真检查以下五个方面的问题： 1、文件名是否按“(实验一)专业学号姓名”格式命名，例如：（实验一）管理092222001张三； 2、整份实验报告格式编排是否统一； 3、实验报告的内容是否符合实验指导书的要求； 4、实验报告评分表相关信息是否填写完整； 5、抄袭者请自重，否则按零分处理！ 希望同学们按照以上五个方面的要求认真保质完成实验报告，谢谢！ 《管理信息系统》是一门实践性很强的课程。为了使们能系统有效地掌握本课程的核心内容——MIS的。为此，拟通过 3．实验内容 （1）系统管理操作 （2）输入基础资料 （3）进货管理操作 （4）销售管理操作 （5）仓库管理操作 （6）财务管理操作 （7）进销存业务月末处理 （8）查账操作 4．实验原理 实验原理如下图所示： 实验具体操作步骤详见附录：易用进销存管理系统操作手册。 5. 实验方法 先由实验指导教师通过多媒体讲解实验原理， 然后教师示范，再由学生独立完成实验操作。对有疑问的同学逐个辅导。 6. 实验要求 （1）熟悉易用进销存管理系统的相关操作； （2）明确系统管理员及各类业务操作员（如销售员、采购员、仓管员、财务会计人员）的权限范围； （3）利用易用进销存管理系统模拟企业商品进销存业务及账务处理过程，并将操作步骤和操作结果记录下来； （4）进销存业务及账务处理完之后，查询商品进货明细表、进销存明细账、商品销售汇总表、现金银行日记账，并把查询结果记录下来； （5）根据相关分析，独立完成实验报告。 实验三：信息系统分析 1．学时分配8学时 2．实验目的 （1）通过演示优秀的管理信息系统，借鉴正确、优秀的系统分析思想； （2）进一步强化、提高学生的系统分析实践能力。 3．实验内容 对你所熟悉的一个小单位（如小超市、小公司等），做调查研究，收集资料，并若条件不允许，也只好凭你自己熟悉某单位（如校图书馆、招待所等）的情况，模拟性完成作业。 5．实验方法 （1）确定研究对象。选择自己所熟悉的一个小单位 （2）组织结构与功能分析：对所选择单位的管理功能进行分析，用组织结构图和功能结构图将现行系统的组织结构和功能描述出来，分析其中存在的问题，提出改进后的组织结构与管理功能。 （3）业务流程分析：对所选择单位的业务流程进行分析，用业务流程图将现行系统的业务流程描述出来，分析其中存在的问题，将业务流程进行优化、整合，提出改进后的业务流程方案。 （4）数据流程分析：对所选择单位的数据流程进行分析，用数据流程图将现行系统的数据流程描述出来，分析其中存在的问题，将数据流程进行优化、整合，提出改进后的数据流程方案。 （5）在上述工作基础上，完成所选择单位使用管理信息系统的系统化分析，提出新系统的逻辑方案，即新系统的业务流程、数据流程、系统功能模块图。 （6）根据所学知识，运用相关工具，完成上述实验内容，并提交书面实验报告。 1.根据课题系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。 3.明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。 4.在上述工作基础上，完成系统的系统化分析，提出新系统的逻辑模型。 5.编写系统分析说明书。 三、实验的组织管理 1．实验员： 2．实验指导教师：纪金雄　助教 3．实验对象： 四、实验场所、软硬件设备 1．实验场所：管理信息系统实验室 2．硬件：计算机系统、局域网、外设 3．软件：Office2003、IE6、Internet、VFP数据库系统等、VB、VC 五、实验的方式 上机操作 六、实验的时间安排与要求 序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验类型 实验类别 实验要求 1 MIS案例分析 上网有哪些信誉好的足球投注网站自己熟悉行业的某一公司的相关资料，分析该公司所采用的管理信息系统使用了哪些核心技术，其信息的输入、处理和输出是怎么实现的。 6 1 验证 专业基础实验 ?必做 2 管理信息系统认知与操作 掌握易用进销存管理系统中有关系统管理和基础设置的内容，以及进销存业务处理的有关操作 6 1 验证 专业基础实验 ?必做 3 信息系统分析 对你所熟悉的一个小单位（如小超市、小公司等），做调查研究，收集资料，并。 研究 专业基础实验 ?必做 七、实验的纪律 1．遵守信息系统实验室的相关规定 2．遵守课堂纪律，不得无故缺课、迟到、早退 3．按照规定签到 八、实验考核方式 1．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。 　2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。 　3．该实验课依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的20%。 编写人： 纪金雄 经济管理系 3