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实习报告 题目： 计算器 系 别 计算机科学与技术系 专业方向 信息安全 班 级 0422 学生学号 042202 学生姓名 靳向维 导师姓名 章小莉 起止时间 2006 年 7 月 至 2006 年 9 月 ①需求分析： 使用面向对象设计环境，仿制电子计算器，使其可以实现整数、实数、复数的加、减、乘、除等运算。请参考Windows操作系统中的科学型计算器。 与一般计算器不同之处在于要求实现复数的运算。这部分也是难点，关键在于：做复数的运算时，带虚部的运算数中的“+”，“-” 号与运算符“+”，“-”难以区分，运算结果中也会有此情况。 设计的解决办法是：在运算界面中添加两个按钮，分别表示复数虚部前的“+”，“-”。从而在程序中和运算符“+”，“-”区分开来。 而实数运算的难点和关键在于：浮点数（术语使用不准确，应该就是实数）的运算。解决时只要在接收运算数后，运算之前，判断好小数点的位置，将接收的字符型运算数转化为数值，再做运算即可。 关键字：面向对象语言，电子计算器界面设计，复数运算。 （1）.程序中，用字符串类型变量来接收和输出数据，计算过程中转换为数值进行计算。 数值类型： 复数 运算类型：+、-、*、/ （2）.初步测试数据类型： 实数: 正负整数运算的加、减、乘、除；浮点数的加、减、乘、除； 复数：带虚部的复数的加、减、乘法运算。 都只进行了单次使用运算符的测试 ②程序设计 简要流程图: 开始： calresult（　）　　函数调用　　 calresult()函数中将字符串转的实部转化为数值的流程图: 当遇到c1=’+’或’-‘号时跳出循环执行 ： 把虚部字符转换为数值的并作运算的函数流程图， stradd（）函数流程图： show()函数流程图： 点击clear键的函数： 点击+I和Ｉ键（添加复数的虚部）的函数： ③调式分析 １. 问题：0作为第一个操作数无法运算 解决：由于当: m_show==0时，即对话框中，可能是没有输入的数，也可能是输入了一个“0”，因此在作输入数据时要判断=0的情况也要判断！=0的情况。 2. 循环运算问题： 实际上每一次点击运算符后都可以把state置为2的！ 即把运算数存入m_num2变量中！ 把m_num1初始化为0；或把上一次运算的结果赋给它! 4. 作负数运算时，运算结果中虚部为+i或-i时，程序会不显示虚部... 出现问题及解决： 测试数据：1+i + 2+i 结果：= 3 1+2i + 1+2i 结果：=2+4i没看见这种提示信息 问题出在：在区分实部和虚部的字符串转化时，当遇到输入的运算字符串中的第i位为“+”或“-”时，立即把i赋值给j，即认为该运算数为复数有虚部，之后完成字符和数值转化。而在转化过程中一旦遇到i立即停止，而当输入数种虚部为1或-1时（如1+i，1-i...）时存放虚部的变量：m_num1(2)b会被赋为0由此出错。 解决方法： 添加判断语句：if(c==inum1b==0.0)num1b=1.0; //也可以判断i=1否，为1则说明+-号后面既是i。 5.作浮点数运算 小数部分超过两位运算出错：1.11+2.22=3.6…… 原因：原始的，小数部分由字符转化时算法与整数部分的相似： 修改为：if(c1==.){dot=true;c=i;continue;}／／ｉ用于记录小数点的位置 注：转换虚部时应该用ｊ！！　 if(dot){c1=float(c1-0);　d=c;　while(i-d) {c1=c1/10;　d++;　}d=c;　num1a=c1+num1a;} 程序不足： １．在接收字符串变量时，使用的是浮点型变量，由于数字，小数点，字母i，运算符.的ASC码值都在浮点数大小范围内，因此尚可以使用浮点型变量来接收。但数据类型不同，有点牵强，导致编译时总是会有警告。 ２．未能实现一般计算器中的连续运算功能，例如：累加，连乘。。。 改进思想： 循环运算问题： 实际上每一次点击运算符后都可以把变量state由１置为2的！ 即把新的运算数存入m_num2变量中！ 开始时把m_num1初始化为0；运算后把上一次运算的结果赋给它! 3.复数运算 在复数虚部之前输入“+”、“-”的方法可以用运算符重构的