基于企业主体的科技创新人才培养路径选择研究.pdfVIP

第１１ 卷第３期　　 　　　　　　　河南工业大学学报（社会科学版）　　 　　　　　Ｖｏｌ．１１，Ｎｏ．３ ２０１５ 年９ 月　　　　　Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆＨｅｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ）　　　　　Ｓｅｐ．２０１５ 文章编号：１６７３ -１７５１（２０１５）０３ -０１６３ -０４ 基于企业主体的科技创新人才培养路径选择研究 王云涛 （河南工业大学 学生处，河南郑州４５０００１） 摘要：分析了基于企业主体的创新人才合作培养具有可交换的利益需求、市场调节下的优势互 补、创新人才的使用效益及人才使用与培训的企业责任，重点探讨了企业—大学（科研机构） 合作开展创新教育的基本路径。 关键词：创新驱动；合作教育；企业主体；人才培养 中图分类号：Ｇ６４２．０　　　文献标识码：Ａ 　　企业科技创新是创新型国家建设的重要驱动 上是企业创新能力不足，本质上是缺乏创新动力。 和组成部分，其关键在于创新人才的培养和使用。 据国家知识产权局统计，我国国内每一万家企业 以市场为导向，基于企业主体的“企业—大学（科 中拥有自主知识产权的企业数量只有３ 家。近年 研机构）”创新人才合作培养，能够提升高等教育 来，虽然国家加大了所属应用型科研机构的转制， 质量，培养更多符合大学生个性特点、善于推进企 像郑州磨料磨具磨削研究所等应用型科研机构转 业创新的创新人才，使大学生能够在激烈的社会 成科技企业的已经达到上千个，加上对一大批高 竞争中把创新创业潜能转化为现实的创造力，实 新技术企业的扶持发展，极大增强了我国国内企 现个人价值和社会价值的统一，又能够增强企业 业的总体创新能力。但整体上看，拥有研究开发 的核心竞争力，使企业在竞争中获得创新优势，具 机构的规模以上企业只占四分之一，且其中多数 有重大的现实意义和较强的实践性。 研究开发能力和水平较低，尤其是企业的研究开 １　当前我国企业在创新方面的问题 发人员素质和研发能力低者占比例较大。 第二，企业的科研开发、技术创新投入总体偏 及表现 少。企业对科研人员和研发创新的经费投入水平 　　整体上看，我国经济增长的科技含量不高，企 是衡量企业创新能力的重要标志。目前，国内大 业创新水平普遍低下，较少掌握核心技术，多数依 多数企业对科研开发的投入同企业技术创新、技 赖技术引进，如电脑、手机、数码相机、汽车、医药 术进步及经济发展的相关性认识不清，没有认识 等核心技术多为国外企业控制，中国企业在技术 到科研开发、自主创新对企业持续发展的战略意 竞争力和创新能力上较之有很大差距，势必会造 义，没有认清自主创新对企业提高市场竞争主动 成低成本、低利润、低水平的过度竞争。其实质在 权的重要作用，企业自然不会对延揽科研人才和 于没有建立以市场为导向、以企业为主体、以企业 保障创新投入太多经费。从企业投入看，我国规 与大学（科研机构）联动为机制，寓创新创业人才 模以上企业“研究和开发投入占销售额的比例平 培养、提高、使用和产品、技术联合攻关为一体的 均为０．７６％，大大低于创新型国家企业 ３％ ～ ［１］ 创新创业人才队伍和科技开发体系，突出表现在 ２０％的水平。” 这足以表明我国多数企业，包括 以下方面。 许多行业骨干企业，用于技术创新的费用远远达 第一，很多企业