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2015-10-14 发布于重庆
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日本教育基本法的修改与其教育宪法地位探讨.pdf

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日本教育基本法的修改与其教育宪法地位探讨

2008 12 高等教育研究 Dec. , 2008 29 12 J urnal f H igher Educati n V l. 29 N . 12 1 2 吴坚 , 赵杨 ( 1. 华南师范大学国际文化学院, 广东广州510631; 2. 名古屋大学教育发展科学研究院, 日本名古屋464660 1) : 日本的教育本法是理念法, 具有教育宪法的地位进入 21 世纪后, 日本政府和教育再生会议大力推动, 教育本法得以全面修正和实施新教育本法脱离了旧法教育中立的本精神, 失去了旧法的宪法地位, 成为单纯的政府教育方针 : 日本教育本法; 修改; 政府施政; 教育宪法 : G649. 1 : A : 1000-4203( 2008) 12-0096-06 The modif ication of Japans Educati onal Basic Law and the study of i ts Educational Consti tution status 1 2 WU Jian , ZHAO Yang ( 1. School of International Culture, South China Normal University , Guangzhou, 510631, China; 2. Granduate School of Education and H uman evelop ment, Nagoya University , N agoya 464660 1, Jap an) Abstract : As a c nceptual law , Japans Educati nal Basic Law has the status as Educa- ti nal C nstituti n. In the 21st century, c mprehensive amendments and implementati n t the Educati nal Basic Law have been vig r usly pr m ted by the g vernment and Educati n Rebuilding C uncil f Japan. T he new Educati nal Basic Law simply bec mes an educati n p licy f g vernment instead f the previ us ne w ith the basic spirit f educati n neutral- ism and status f the Educati nal C nstituti n. Key words: Japans Educati nal Basic Law ; m dificati n; g vernment administrati n; Educati nal C nstituti n 一先行研究与日本教育基本法 , 2003 , , , 2003 : 2008- 10-31