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2015-10-13 发布于河南
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Company LOGO 见习指导见习内容 Book 2 Unit 4 Do you like pears？ Unit 6 At the zoo Book 6 Unit 4 What are you doing? 1.单元教学重点 2. 备课提示备课需要考虑的问题: 学生已经掌握的相关知识有哪些?对你的教学设计有帮助吗？如何处理教学内容?（本单元或学生以前所学哪些可以应用到本课教学？教授的顺序？辅助的资源？）如何突出教学重点？如何保证学生能理解难点，达到教学目标？如何导入?（歌曲？复习？切入点？）如何呈现?（声音？图片？动作？活动安排？）如何操练?（何种方式？如何组织？效率？）如何巩固?（课本？课外？游戏？任务？） SJ 3. 评课介绍概念所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。角度教师素质教学目标教学设计教学过程教学效果 4. 评课方法带着问题去评课教学实践中生成问题—确定观察点和工具—听课、记录—有针对性地评课观察课后去评课认真记录—课后反思生成问题—确定观察点—对照课堂记录—有针对性地评课问题时间 Company LOGO