《高考历史（人民版四川专用）二轮课时分层训练：第8课时　现代中国的对外关系（对点练+提升练） 含答案》.docVIP

A组　对点练 1．(2014·江苏南京模拟)渡江战役期间，毛泽东发表声明：“外国政府如果愿意考虑同我们建立外交关系，它就必须断绝同国民党残余力量的关系”。新中国初期，与此声明相一致的外交方针是(　　)。 A．一边倒 B．另起炉灶 C．打扫干净屋子再请客 D．求同存异 解析　“一边倒”，就是中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，“另起炉灶”，就是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。“打扫干净屋子再请客”，首先是清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。“求同存异”是在1955年亚非会议上提出来的。因此，选B项。 答案　B 2．(2014·广东佛山调研)1950年，中国政府规定，外轮一般不准驶入中国内河，经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗，并在指定的码头停泊。这种措施所体现的外交政策是(　　)。 A．“求同存异” 　B．“另起炉灶” C．“打扫干净屋子再请客” 　D．“一边倒” 解析　注意时间“1950年”和“外轮一般不准驶入中国内河”的理解。首先可以排除A，“求同存异”方针是1955年万隆会议周恩来提出的；依据所学知识，“另起炉灶”是不承认旧的外交关系，材料无法体现；“一边倒”是指站在社会主义阵营的一边，不符合题意，排除D。C项的“打扫干净屋子再请客”含义是驱除帝国主义在华势力，符合题意。 答案　C 3．(2014·四川广元诊断)杨奎松在《中华人民共和国建国史研究(2)》中曾这样评价新中国的外交政策：“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的相当重要的标志。”该观点依据的史实应该是(　　)。 A．和平共处五项原则的提出 B．“求同存异”方针的提出 C．“打扫干净屋子再请客”政策的提出 D．参加日内瓦会议 解析　本题考查的是对和平共处五项原则的理解。新中国成立后和平共处五项原则标志着新中国外交政策的成熟，日益成为国与国之间解决利益、纠纷的国际准则。 答案　A 4．(2014·吉林辽源五中模拟)1955年，一位西方记者报道说：万隆会议“最重要的结果是共产党中国变得强大了，她赢得了很多朋友和善意”。得出这一结论的依据是(　　)。 A．适时的外交方针拓展了中国的外交空间 B．中国已成为新独立民族国家的领导者 C．抗美援朝提高了中国的国际地位 D．第三世界形成了联合反殖反霸的局面 解析　本题考查万隆会议的影响。万隆会议上，周恩来鲜明地提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功。万隆会议，加强了中国同亚非各国的联系。会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。故A符合题意。B、D两项与史实不符，C项与万隆会议无关。 答案　A 5．(2014·四川南充诊断)2012年2月，习近平在访美演讲中说道：“我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。”当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括(　　)。 A．为中国恢复联合国合法席位铺平了道路 B．打破了中美的外交僵局 C．有利于维护亚太地区和世界的和平稳定 D．推动了中日关系的改善 解析　中国恢复联合国合法席位是在1971年10月，中美关系的改善是在1972年，故选A。 答案　A 6．(2014·河南郑州模拟)20世纪70年代，美国国家安全事务助理布热津斯基指出：“如果苏联多担心一点我们的对华政策，我们就可以少担心一点对苏政策”。布热津斯基是想说明(　　)。 A．美国利用中国牵制苏联 B．苏联不关注中美关系 C．美国利用苏联打击中国 D．美国打压苏联来限制中国 解析　材料中布热津斯基的内在意思是调整对华政策，促成中苏竞争，以改善美国在与苏联争霸中的不利局面，因此A项正确，同时可知C、D两项对材料的理解都不正确。20世纪70年代，由于美国的相对衰落，美苏争霸的总体态势苏攻美守。题中材料表明苏联关注中美关系，故B项可排除。 答案　A 7．(2014·四川资阳诊断)“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然施霸权的理念，但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”这段文字出现在1970年美国总统外交政策咨文中，反映了美国(　　)。 A．强调两国意识形态的差异 B．愿意与中国改善外交关系 C．仍然阻止中国回到联合国 D．采取遏制中国的外交政策 解析　把握时间信息“1970年”，从材料“我们预备与北京建立对话”即可知选择B项。 答案　B 8．(2014·黑龙江鹤岗模拟)有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家加中国对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对