《对外汉语教学概论_讲义_续九_》.pdfVIP

世界汉语教学 年第 期 总第 期 对外汉语教学概论 讲义 续九 北 京语 言学院 吕必松 第五章 语言要素教学 第一节 语奋和语 窗教学 下 、 元 音 与韵母 元 流 、 在 口 里 不到 阻碍而 成 一 。 不 的原 因 音是气 振动声带 腔 受 形 的 类音素 造成 同元音 是 口形和舌位 的不 同。 口形包括 口腔 的开合程度和是否 圆唇 舌位包括舌头位置 的高低前 。 后 舌位 的高低跟 口腔开合程度有连带关系 开 口度越大 , 舌位越低 , 开 口度越 小 , 舌位越 。 不 能 出元 , 就在于 口形和 舌 否正确 正 的 , 必须在 纠 高 能 正确地发 音 关键 位是 纠 错误 发音 。 。 正 口形和舌位上 下工夫 因此 , 汉语教师必须 了解每一个元音 的 口形和舌位 汉语 的元音又分为单元音和复元音两大类 。 单元音与韵母 。 、 、 , 由一个元音构成的叫单元音 汉语单元音 的音位有 其 中 。 除了可 以单独 或跟有关 的音素结合后 充任韵母 以外 , 还 可 以跟有关 的声调结合构成零声母音节 , 、 、