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《vb2016_Vb2016案例教程》.pdf
第 2 章
窗体和常用控件
教学目标:
掌握Visual Basic 2005 的启动方法和工作环境。
了解窗体、控件、属性、事件、方法的概念。
掌握标签、文本框、命令按钮控件的用法和属性的设置。
掌握信息函数的用法。
熟悉编写代码的步骤。
教学要求:
知 识 要 点 能 力 要 求 相 关 知 识
控件属性 了解控件的常用属性 属性的概念
控件属性的设置 能够根据题目要求设置控件的属性 属性值的含义
代码的编写 熟悉编写代码的步 事件、动作、方法的概念
Visual Basic 2005 程序设计案例教程
2.1 案例 1——鸡兔同笼
“鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题,许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,
在此之所以用这个简单的案例,主要是为了让学生了解 Visual Basic 2005 的编程思路,以
便进行后面的编程。
2.1.1 案例说明
【案例简介】
“鸡兔同笼”问题是我国古算书《孙子算经》中著名的数学问题,其内容是:“今有雉
(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问鸡兔各几何。”意思是:有若干只鸡和兔
在同一个笼子里,从上面数,有 35 个头;从下面数,有 94 只脚。求笼中各有几只鸡和兔。
为了找到一种通用的算法,这里采用列方程的方法,设鸡有x 只,兔有y 只,头数为 h ,
足数为f ,则根据题意,列出方程组如下:
⎧x + y = h ①
⎨
⎩2x + 4y = f ②
4h − f f − 2h
解方程,得出:x = ,y =
2 2
该算法可以利用 Visual Basic 2005 编程来实现。
【案例目的】
通过本案例,使学生学会简单程序的设计方法,给后面的编程打下基础。
2.1.2 案例实现步骤
1.新建项目
(1) 选择【开始】| 【程序】| 【Microsoft Visual Basic 2005 速成版】命令,打开速成版
窗口。
(2) 选择【文件】| 【新建项目】命令,打开【新建项目】对话框。
(3) 在【模板】选项组中,选择【Windows 应用程序】选项,在【名称】文本框中输
入“鸡兔同笼”,单击【确定】按钮,如图 2.1 所示。
图 2.1 新建项目
10
第 2 章 窗体和常用控件
2.界面设计
(1) 从工具箱中拖动标签控件(或双击标签控件) 两次,标签控件会出现在窗体
的窗口中,在窗口中拖动控件到合适的位置。
(2) 从工具箱中拖动文本框控件(或双击文本框控件) 两次,在窗体的窗口中调
整文本框控件的位置。
(3) 从工具箱中拖动命令按钮控件(或双击命令按钮控件) 两次,在窗体的窗口
中调整命令按钮控件的位置,如图2.2 所示。
图 2.2 界面设计
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