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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 马克思主义的科学性和革命性具有内在的统一性 科学性和革命性的统一性 统 一 性 科学性 是前提 革命性是 必然结论 实践性 阐明实践的观点的 基础和核心作用 经过实践检验并随着 实践发展的科学真理 强调其改造世界的 实践功能 考考你 马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了 A. 剩余价值论 B. 阶级斗争学说 C. 无产阶级历史使命学说 D. 科学的实践观 （D） 马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于 A．坚持人的主体地位 B．坚持用辩证发展的观点去认识世界 C．坚持物质第一性、意识第二性 D．坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界 （D） 马克思主义的社会功能 社 会 功 能 无产阶级和人类解放的科学 无产阶级政党指导思想的理论基础 人们科学的世界观和方法论 人民群众认识世界和改造世界的思想武器 （三）解放思想、实事求是、与时俱进的理论品质 理论定位 解放思想 实事求是 与时俱进 思想路线 理论精髓 理论品质 党的十二大党章的表述 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 思想路线 三代领导集体的表述 毛泽东 邓小平 江泽民 实事求是 解放思想、实事求是 解放思想、实事求是、与时俱进 马克思主义创始人奠定的唯物主义哲学基础 唯物主义的观点就是“人们决心在理解现实世界（自然界和历史）时按照它本身在每一个不以先入为主的唯心主义怪想来对待它的人面前所呈现的那样来理解；他们决心毫不怜惜地抛弃一切同事实（从事实本身的联系而不是从幻想的联系来把握的事实）不相符合的唯心主义怪想。除此以外，唯物主义并没有别的意义。不过在这里第一次对唯物主义世界观采取了真正严肃的态度，把这个世界观彻底地（至少在主要方面）运用到所研究的一切知识领域里去了。” 恩格斯 自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。 深化对共产党执政的规律、社会主义建设的规律、人类社会发展的规律的认识 。 体现时代性，把握规律性，富于创造性 二、努力学习和自觉运用马克思主义 （一）树立科学的世界观、人生观和价值观 问题讨论 有人问：150多年以前并没有马克思主义，人类在认识世界和改造世界的漫长历史中不是也取得了无数的成功，创造了辉煌的业绩吗？马克思主义产生以后，世界上许多人也没有学过或者并不信奉马克思主义，有的还反对马克思主义，这些人在实践中不也可以取得许多成功吗？有些科学家信奉唯心主义哲学，信奉宗教，不也取得了很高的成就吗？ 第一，规律是客观的，符合规律就会成功。 第二，马克思主义以前以往的人们对规律的某些因素和成分早就有所认识。 第三，不了解、不相信甚至反对马克思主义的人，他们在实践中也能得到成功的原因，与马克思主义产生以前的人们的情况实质上一样。 第四，尽管不学习马克思主义也可以在实践中取得成功，但这种成功所经历的弯路要多得多，付出的代价要高得多，遇到的风险要大得多。 第五，按照马克思主义的世界观和方法论原则办事，也可能犯错误。 参考答案 （二）坚持理论联系实际的原则和方法 第一，学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫，以科学的态度对待马克思主义。 第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。 附录：马克思1836年写的一首诗：《思念——致燕妮》 燕妮，任它物换星移、天旋地转， 你永远是我心中的蓝天和太阳， 任世人怀着敌意对我诽谤中伤， 燕妮，只要你属于我，我终将使他们成为败将。 我的思念比茫茫宇宙还要宽广， 它无比崇高，胜过廖廓的苍穹， 它无比美丽，胜过梦中的仙乡， 它无比深邃，胜过惊涛澎拜的海洋。 这思念无穷无尽，热情奔放， 这思念犹如上帝的遐想，时时在他崇高的心中回荡， 正是你让这种思念萦绕在我的心房。 你自己就是这思念的化身， 思念二字难表达一腔衷肠， 炙热的深情无法用言语诉说， 这热情将在我心中越烧越旺。 ——选自《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年第2版，第481－482页。 * * * * * * * * * * * * * * （四）马克思主义创立的标志 绪 论 《共产党宣言》 这一变革的标志性成果，就是马克思恩格斯1848年2月发表的为共产主义者同盟起草的《共产党宣