《荷叶 母亲》教案及反思.docVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《荷叶 母亲》教案及反思

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 《荷叶 母亲》教案设计 一、教案背景: 1、面向学生:中学 2、学科:语文 人教版 七年级 3、课时:1 4、学生课前准备: (1)熟读课文,扫除字词障碍,识记文学常识,感知文章大意。 (2)通过【百度有哪些信誉好的足球投注网站】:/161389842.html根据提供的导学案自学课文。 二、教材分析:   《荷叶 母亲》以一篇亲情为主题的自读课文,抒发了子女对母亲的爱,在母亲身边,孩子沐浴母爱的光辉,是何等幸福快乐;心中的雨来了,只有母亲,才是子女在无遮拦天空下的荫蔽,读这篇课文,让学生学会用心灵跟作者进行交流、对话,去分享那真挚美好的亲情。 三、学情分析: 七年级学生已有独立识字能力、筛选信息能力和整体感知文章能力,因此本课的文学常识、生字词及概括文章内容由学生在课前通过预习完成。文章内容简单,学生容易理解,关键语句多角度去感悟,从而激发学生热爱生活,热爱亲人的感情,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。 四、学习目标 1、知识与技能:把握诗歌的感情基调,有感情地朗读课文。 2、过程和方法:品精美语言,掌握借物喻人、托物寄情写作方法。 3、道德、情感、价值观:体验人间母爱亲情,在生活中学会感恩。 五、教学重点 1、体味诗歌思想感情,把握诗歌托物言情的写法。 2、体验人间至深至爱亲情,并能表达出来。 六、教学难点 深层品味清丽的语言,体会字里行间所蕴涵的思想感情 七、学习方法 朗读、品味、合作探究 八、教学过程: 1、导入:同学们,今天我给同学们带来了一份厚重的感情礼物:著名歌唱家阎维文的歌曲《母亲》,同学们想听吗? (师用多媒体播放歌曲,营造浓浓的母爱氛围。) 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】:歌曲:/video/231552 师:听完了“母亲”之歌,请同学们打开课本,翻到名著导读179页,教师引导学生一块看一下书中对擅长表现母爱的著名女作家冰心的评价。 师小结:冰心,这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。下面我们齐读下面的冰心这首精美赞美母亲的小诗。 让生齐读:母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 师:下面让我们一起走进冰心的《荷叶 母亲》,再一次感受母爱的无私博大。(师板书 荷叶 母亲) 2、屏显学习目标 3、交代学习方法:朗读、品读、悟读 4、根据课前的课文预习,进行检查,请同学们闯三关。 第一关,请同学们介绍一下作者冰心。 (生介绍作者)(师屏显冰心图片及介绍) 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】:冰心:/view/1718.htm 师:请同学们读一下课下注释①,然后捕捉你认为最有用的信息,勾划下来并记住它。(生勾划并识记) 第二关,字词积累。请同学们从文中勾划出你认为重要的或难写的字词,然后起来读一下。(生勾划字词后,师屏显重点字词,请同学起来读,生进行评价,然后齐读。) 第三关,整体感知课文。请同学们谈一下读了课文后的感受。不妨用这样的句式说话:(屏显)我从文中读到了 。 (生积极思考、小组交流,然后在班内展示。) (师根据同学们的回答进行归纳引导。使同学们进一步明确:本文通过些荷叶呵护红莲,比喻母亲呵护红莲。自然又使同学们明确了本文借物喻人、托物寄情的写法。) 5、赏读课文 走进“探究乐园”:品味语言、感悟写法、体味诗情 用句式说话:我认为文中 美,美在 。   师:?雨打红莲,荷叶护莲的场景,十分温馨感人,既充满了浓浓的爱意,又让人顺理成章的联想到母亲的呵护及关爱,从而使荷叶母亲的形象美好又伟大。是啊!母爱是平凡而又伟大的,我们正是在母亲的关心、关爱和呵护下长大。难忘汶川地震废墟之下那位年轻的妈妈,用柔弱的身躯给孩子撑起了生命的天空。一句“孩子,妈妈爱你!”让多少人为之动容,潸然泪下。同学们,你知道温家宝总理是怎么说的吗?  【百度有哪些信誉好的足球投注网站】:温家宝鼓励汶川地震受灾儿童:/article/ARTI1210734124090461  ?温总理说:“记住 ,亲爱的孩子, 你一定要好好的活着 坚强的活着。当你懂得讲话时,我希望你讲的第一句话是“妈妈,我爱你!”   ?同学们,对此你有什么感受,你想到了什么呢?此时此刻,同学们一定有向母亲倾诉的欲望,此时你最想对自己的母亲说些什么呢?(请同学们调动自己的生活积累,可引用诗辞、歌词、名句等进行倾诉。) 6、读写创新:(请同学们根据例句填写空格) 小时候,母爱融在乳汁里,吮着它,

文档评论(0)

638922bb + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档